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羽毛球技术统计表模板_羽毛球比赛数据分析

tamoadmin 2024-07-28
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3.为了解某中学全校学生对排球、乒乓球、篮球、羽毛球、足球五项体育运动的喜爱情况,从中随机调查了若干名

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5.羽毛球混双技术技巧讲解技术

6.下面是二二班同学喜欢的运动项目统计情况 排球十人乒乓球六人 羽毛球八人篮球

羽毛球技术统计表模板_羽毛球比赛数据分析

(1)

(2)喜爱踢足球运动的人最多,喜爱跑步运动的人最少.

(3)10+5+9+8+6+4=42(人)

42÷6=7(人)

答:四(1)班一共42人,平均每个项目有7人参加.

故答案为:踢足球,跑步,42,7.

2012年伦敦奥运会羽毛球男单决赛数据统计 详细统计!

举办城市:希腊雅典

中国获金牌:32枚

杜 丽 射击 女子10米气,成绩是502环

王义夫 射击 男子10米气,成绩是690·0环

郭晶晶/吴敏霞 跳水 女子双人3米板,成绩为336.90分

田 亮/杨景辉 跳水 男子双人10米跳台,成绩是 383.88分

冼东妹 柔道 女子52公斤级

朱启南 射击 男子10米气,成绩是702·7环

陈艳青 举重 女子58公斤级,成绩是237·5公斤

罗雪娟 游泳 女子100米蛙泳,成绩是1分06秒64

石智勇 举重 男子62公斤级,成绩是325公斤

劳丽诗/李 婷 跳水 女子双人10米跳台,成绩是352·14分

张国政 举重 男子69公斤级,成绩是347·5公斤

张 宁 羽毛球 女子单打

刘春红 举重 女子69公斤级,成绩是275公斤

张 军/高 凌 羽毛球 混双

王 楠/张怡宁 乒乓球 女双

马 琳/陈 杞 乒乓球 男双

张洁雯/杨 维 羽毛球 女双

唐功红 举重 女子75公斤以上级,成绩是305公斤

贾占波 射击 男子3×40,成绩是1264.5环

张怡宁 乒乓球 女单

李 婷/孙甜甜 网球 女双

滕海滨 体操 鞍马,成绩是9.837分

王 旭 摔跤 女子自由式72公斤级

彭 勃 跳水 男子三米跳板,成绩是787·38分

郭晶晶 跳水 女子三米跳板,成绩是633·15分

刘 翔 田径 110米栏,成绩是12秒91

邢慧娜 田径 女子10000米,成绩是30分24秒36

孟关良/杨文军 皮划艇 男子双人划艇500米,成绩是1分40秒278

罗 微 跆拳道 女子67公斤级冠军

胡 佳 跳水 男子十米跳台冠军,成绩748·08分

中国女排 女子排球 (冯坤、杨昊、刘亚男、李珊、周苏红、赵蕊蕊、张越红、

陈静、宋妮娜、王丽娜、张娜、张萍)

陈 中 跆拳道 女子67公斤以上级冠军

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2012年伦敦奥运会羽毛球男单决赛一共打了三局,林丹以2:1战胜李宗伟。

三局详细是(林丹在前):15-21、21-10和21-19。在先丢一局的情况下,林丹连扳两局,实现逆转。

第一局:

首局伊始双方就展开激战,交替上升,林丹开局失误稍多,连送几分,上来3-5落后。林丹连续头顶突击拿分,6-5超出。李宗伟劈调网前战至6平。暂停后双方继续胶着,李宗伟拉吊突击防守顽强,林丹主动进攻几次浪费机会,李宗伟逐渐确立优势。

林丹一度11-16落后。林丹平抽挡出界,半场劈杀命中,不过拉吊频繁失误送分,始终无法进一步缩小分差。林丹13-19后连追2分,李宗伟杀追身命中获得局点。随着林丹推球出界,林丹15-21先丢一局。

第二局:

林丹加快进攻节奏,注意落点控制,网前对抗占据上风,开局3-1领先。此后林丹又连续失误送分,李宗伟追至3平。双方一直紧咬,6平后林丹接连突击得手,8-6后多拍劈吊出边线,李宗伟后防后场出界,林丹继续提速,接连猛攻命中,拉开分差在暂停时以11-7领先。

暂停后李宗伟回球出界,林丹头顶杀斜线命中,李宗伟网前扑杀得手,勾对角出界,体能下降有些跟不上林丹的节奏,林丹在中局阶段确立优势,取得17-8的领先。局末阶段双方都有些松懈,李宗伟的判断接连出错,林丹完全主导比赛,以21-10的绝对优势扳回一局。

第三局:

决胜局伊始两人短兵相接,林丹进攻强势,李宗伟反击质量也很高,林丹加强连续进攻,李宗伟网前占优,双方紧咬,林丹网前失误后起跳边线失误,一度5-8落后。李宗伟回球出界后接发球下网,随后又是回球失误,李宗伟边线判断送分,林丹连取4分9-8反超。林丹回球出底线,放网拿分后突击命中,11-9超出进入暂停。

暂停后林丹推后场出界,李宗伟进攻失误,林丹起跳扣杀未果,李宗伟追至12平。头顶区李宗伟吊球下网,半场后退起跳截杀命中,头顶突击在得分,随即杀追身球命中,李宗伟15-13反超。林丹反击扣直线得手,李宗伟半场球劈杀下网,两人战成15平。

林丹回球滚网未过,随后回球滚网落在李宗伟界内,林丹回球下网后劈杀失误,连丢2分,以16-18落后。林丹反击劈杀得分,吊网得分,两人战至18平。19平后林丹连续突击后放网拿分,20-19获得赛点。李宗伟回球出界,林丹以21-19锁定胜局,实现逆转力克李宗伟,再夺男单冠军。

扩展资料:

在伦敦奥运会羽毛球赛场,中国羽毛球队实现包揽五金的壮举。

在伦敦赛场,林丹在男单决赛中再度击败李宗伟,成为了奥运男单卫冕的第一人。蔡赟/傅海峰在男双决赛中战胜丹麦劲敌鲍伊/摩根森,在他们的第三次奥运之旅中终获金牌,一向被视为软肋的国羽男双也终于摘得首金。

最后时刻才获得奥运门票的21岁小将李雪芮一黑到底,在女单决赛中力克世界第一的队友王仪涵,为国羽连续第四次夺得女单金牌。女双比赛中,在于洋/王晓理被取消资格之后,田卿/赵芸蕾作为中国队的独苗,顶住了压力摘得金牌。

混双比赛中,中国队世界前两名张楠/赵芸蕾和徐晨/马晋分获金银牌。他们在半决赛中表现出色,将两对劲敌淘汰出局。

中国网络电视台-巅峰对决林丹逆转李宗伟夺金 奥运男单实现卫冕

为了解某中学全校学生对排球、乒乓球、篮球、羽毛球、足球五项体育运动的喜爱情况,从中随机调查了若干名

前面选手不翻译了

Smash winner 杀球得分

Net winner 网前得分

Clear winner 后场球得分

Other 其它得分

Most consecutive points 最多连续得分

Game points 局点

Rallies played 总共比赛分数

Rallies won 得胜分数

二年级同学报名参加运动项目的统计图(1)根据统计图完成统计表. 项目 轮滑 跑步 羽毛球 跆

(1)由统计表知:喜欢排球的10人,占总人数的5%,

∴总人数为10÷5%=200人,

∴喜欢乒乓球的人所占的百分比为:45÷200×100%=22.5%,

喜欢羽毛球的人数为200×37.5%=75人,

故答案为:22.5%,75.

项目 人数 百分比
排球 10 5%
乒乓球 45 22.5%
篮球 58 29%
羽毛球 75 37.5%
足球 12 6%
(2)1800×37.5%=675

∴喜欢羽毛球的人数是675人.

羽毛球混双技术技巧讲解技术

(1)根据统计图完成统计表.

项目 轮滑 跑步 羽毛球 跆拳道
人数 35 5 20 15
(2)20÷5=4(倍),

报名参加 跑步的同学最少,报名参加 轮滑的同学最多.报名参加羽毛球的人数是跑步的 4倍.

(3)根据这个统计情况,可以增加轮滑小组的人数,减少跑步小组的人数.

下面是二二班同学喜欢的运动项目统计情况 排球十人乒乓球六人 羽毛球八人篮球

  羽毛球 混合双打比赛是男、女运动员相互搭配的比赛,胜利的关键不仅在于运动员的技战术、彼此的信任,也在于对新赛制的全面研究。以下是我为大家整理的关于羽毛球混双技术技巧讲解,欢迎阅读!

羽毛球混双技术技巧讲解

 (羽毛毛)最近又在跟一个新教练学球,他教的一些站位、步伐移动等技术跟以前的教练说得不一样,甚至有些纠正我的地方正是我花了精力从以前教练那里学的,而且他们都是原北京队的!真烦啊,怎么办?

 (玄铁)那就拿来这里讨论一下啊。

 技术是简单的,人是复杂的,有些东西看起来矛盾,实际上在不同时机上运用,效果是统一的。

 (羽毛毛)好,那具体先说两个吧:

 1)混双发球站位:男的在左场区发球时,女的站在哪里最优?教练A让我站在发球线中间偏左(注意!的确是偏左),教练B让我站在右场区偏前。两种我都试了,感觉跟强手配合,怎么站都没什么关系,跟弱的男士配合,关系就大了,用教练A的战法,我可以顾及对方接发回至前场两边角的球,用B法,就只能封一个角和一直线。

 2)右前场上网交叉步伐,教练A教我左脚在前交叉,说女孩子比较适合,教练B则按照教材上的标准,左脚在后交叉向前。

 补充说明:教练A是MM,教练B是DD,都是专业队退役的。难道羽毛球的打法有男子打法和女子打法的区别吗?

 (玄铁)我的分析如下:

 1、女教练教你的混双站位,是目前国际大赛常见的混双接发站位,如果女子队员的水平不是太差,可以令其较舒服地顾及网前来球,一般人正手封网会比反手/头顶封网更快,所以在站位上通常选择中线偏左一点的位置以作弥补;男教练教导的混双站位可能更合适男女子水平相差悬殊的组合,女子在前场只封一个位置,让男子队员顾及其他,这等于是将场上的漏洞尽量弥补到最小,那女子的站位为何不是左前场而偏是右前场呢?这恐怕跟多数人的技术特点有关:正手区防守因质量不高的回球而遭受的攻击,例如推球,要比防守反手方因质量不高的回球而遭受的攻击更容易,即便是专业男子高手,也需要考虑这点;同时,业余女子封正手位置的球也要比封反手位置的球更好掌握一点。

 2、国内的专业队员,在单打步法训练上的原则,都是先转身再出脚,所以女教练教你的上网步法是正确的,关键是你在起动后有没有及时转身面向接球方向。男子的下肢力量要比女子的强很多,左脚往后的交叉步上网,可以看作是并步上网技术的发展,无需转身,就可迅速移动,但这要有较好的爆发力做保证,同时这也主要是因为男子比赛中的球速快,双打的速度更快,要把时间分配一部分用于转身,可能会浪费掉击球的最佳时机,所以双打的步法训练跟单打是不同的,主要就是上网和侧移时双打主要以并步、腾跳步为主,这对于小区域内的移动这些步法要比交叉步更快和容易掌握距离;而单打在上网时是以交叉步为主的,如此说来,男教练的教导也是正确的,只是看你选择使用的时机。

 从生理特点来看,女性的髋部比男性大,其实这并不利于快速转身,所以女运动员在步法训练上会比男子提高得慢,而且在停止系统训练后,最明显退步的也是移动速度方面。

 我认为在双打中,男教练的教导更符合实际一点,而女教练的教导是比较照顾到你的基本功的提高的。

 (大傻)我补充一点儿混双以外的,由于男女选手的特点所至,技术上还是有一定的差别的,比如一些下手球的处理上,男子一般为了追求动作的隐蔽性,利用手腕发力很多,所以动作很小。但女子大都需要做引拍才行,动作自然大些。。。。。所以在跟男女教练学习时,在一些技术动作上自己该学会适当调整。也就是说,男女教练所教的未必是错,关键是你自己如何理解。

 (闹闹)与打男双时有什么不同?比如我常常提醒我的男同伴处理网前球时不要轻易回放网前,那样我会被逼在后场,换不了位,等等。都是凭 经验 说的,因为很少看到专门谈混双的权威理论,特来贵宝地请教!

 (玄铁)混双中男前女后是比较不利的站位,但我不明白你为什么要让男选手不要轻易回网前球?其实只要回球是向下的,就可以逼对手挑球,这正是你们交换位置的良机。

 要强调的是,当女子在后场的时候,要交换位置主要不是取决于前场的男运动员的;在后场的女运动员即使扣杀力量不强也不要轻易回高球。留意过葛菲的处理 方法 吗?她的扣杀不是很强,每当她在后场的时候,更多使用的是隐蔽的点杀和劈吊,只让球向下回过网并迫使对手继续挑球就行了,当对手挑球稍微迟疑或角度不够的时候,在前场的顾俊或刘永就会马上后撤,而葛菲也会随即上网,让攻击力更强的同伴去接那个球。

 业余的女运动员很少进攻好的,一个表现在击球没力,一个表现在动作中容易暴露进攻意图,经验好的对手会随时趋前封网,特别是女子在后场扣杀的时候,对手基本都是前压的,随时要回个凶狠的抽球过去,这让前场的运动员无所适从。即使前场的运动员加快封网速度,多用推压,对手只要没有被封死,那他们的回球通常都是飞得很快的,在后场的女运动员就比较难控制了。

 如果放慢一点进攻的节奏(例如前场的男子多放网,保持球过网是向下就行了),只要保持让对手挑球,那你们的前后交换才有机会啊。

 混双中的男运动员的全面素质要求比较高,主要是后场两边的移动能力要强,反手控制球的能力要强。还要有大局观,不要打些让同伴难处理的球,例如平抽。

 (闹闹)玄铁你是说,男选手放完网前就立即后撤,女选手跟进,如果对方再回网前改由女选手处理吗?这种换位要求双方步伐必须很快,而且一般放完网前都习惯守在网前,以防对方回小球呀。

 没试过,想像起来觉得有点别扭,但也许是最合理的?谢谢。

 (玄铁)我的说法不要机械的理解,你只需抓住一点:对方挑球角度欠佳(或质量不高的上手高球)时就是换位的良机。记住是挑球(或质量不高的上手高球)!只要能逼迫对手回这样的球,那放网、推球、扑球、勾对角都可以用。还有一点,不要忘了能否换位主要还是取决于后场的运动员。

 推扑球有时是比放网好,只是对手回球的速度通常也会加快!这对后场的女子运动员容易造成压力;而放 网球 只要是向下过去的,对手的回球也快不起来。

 (闹闹)昨天有幸跟一个多月未谋面的老师合作打了几局混双,真可谓酣畅淋漓,痛快极了。由于老师的回球总是合理又到位,我在网前表现得非常充分,以前困扰我的推扑搓放挑何时用的问题根本就不存在了,完全根据场上实际情况来灵活处理,不断受到老师?漂亮!?好球!?的称赞,偶尔失误老师会说?就是这个意思?,越打越来劲,封网速度之快之严密不仅令对手吃惊,令自己都意外!

 特别留意了一下老师处理网前球,由于我的网前比较快,基本都能顾及到,老师从不轻易上网,给我留出足够空间,只有偶尔太被动的位置需老师上前的,他总是以很低平的弧度挑对方直线后场,注意不是斜线,我们可以很舒服地继续保持女前男后的站位,并很快转入下一轮进攻。

 除了基本功,老师在处理每个球的方式不同于跟我打球的其他男同伴,所以我会觉得压力小,网前发挥好。至于具体怎么做的,还要男同伴自己多留心多琢磨才行。可惜的是大多数男队友平时不屑于动脑筋琢磨跟女队员合作时的技战术,其实很多在男双中有效的打法在混双中反招致己方被动,为什么?难道不值得思考吗?

 闹闹请教:混双中女选手应该着重提高哪些能力?

 (闹闹)最近苦练了一段网前搓放小球,有了一定进步,可是发现比赛时我在网前的威胁力反而降低了,特此请教。是否还是应该注重推扑的技术,多在对抗中大胆应用才好?

 (大傻)由于混双中女性相对要弱一些,是对方进攻的主要目标,在进攻时,一般女选手多在前场,担当封网或控网的任务。所以,女选手要防守好,网前反应快,封控网的能力要强,一般只要封控网的能力要强,自己一方下压进攻的机会就多,被动防守自然减少,所以在网前胆大,细腻、合理的处理回球,不要轻易起高球给对方男选手,是整场的关键。由于男女力量的差异,在防守时,要处乱不惊,利用高质量的挡网变线结合蹦后场,使对手不能清楚的判断你的回球,学会四两拨千斤是混双中女选手最为有效的方法。再有,只要网前出现机会,决不能手软,要坚决下压,下压时要多打斜线路对手的反手位,注意防第二拍三拍。同样尽量多控制对方的女选手。

 以上只是基本思路,在双方控制与反控制的实战中,谁都不会轻易让对手攻起来的,都是在打控制对方两腰或下手球,借以等待对方挑高球,然后展开进攻。所以,大部分机会来自网前或中前场,女选手的任务也就十分艰巨!

 (玄铁)四两拨千斤的接杀,得势不饶人的封网。封网时慎用搓球,这会影响进攻速度,效果不好还容易给人家反击;网前封网的动作要简洁快捷。

 (苏子)女选手网前技术当然是首要的.在前场时要注意时刻举拍,争取在高点封网.机会好时可及时下压得分,如果比较被动,可以轻碰放网,迫使对方挑球.但万一被对方压到后场,基本的高远球,吊球和平抽技术就可用来解围.

 (闹闹)其实我的具体问题是:是不是网前能推扑的球尽量不要搓放?这样更可以替男同伴减轻负担?以前搓放球技术差不敢用,只会推扑,现在学会了搓放球总喜欢用,是不是反而不好(对混双综合来说)?

 (丽然)双打技术不同单打,最好少用搓球。只要球过网是往下的,中场或网前都可以,加快上网的速度,不用顾虑后场太多,给同伴创造进攻机会就行。另外女孩主要提高的是防守技术。

羽毛球混双防守战术与技巧讲解

 当你很被动,不得不将球高高挑起的时候,你首先要考虑的问题就是如何防守了。

 最成功的防守就是根据对方来球及场上队员的站位情况,用合理的技术动作,将球打到对方最薄弱的环节,破坏对方进攻的连续性,使对方下一拍不能再进攻,顺利的完成攻守转换。所谓守中反攻是也。

 一)混双中女队员参不参与防守

 混双中女队员退不退防的问题引起广泛的争论。

 一般认为专业选手之间打球,女队员要参与防守,业余选手女队员不参与防守。实际上,国际大赛中,女队员都是参与防守的,而业余比赛,男队员都不要求女队员退防。

 个人认为,业余女选手也应该参与防守,理由如下:

 1.混双用前后站位,由于男队员与女队员成直线,而双打场地比单打场地宽,这样在场地的两边形成很大的空档,极难防守。

 2.如果进攻方攻中路,情况就更难了,由于女队员在前面会阻挡男队员的视线,男队员看不见来球路线。另外,女队员在前面离对方进攻队员很近,来不及反应,容易被对方进攻队员打追身,并且女队员的脸部更容易受到打击。对方后攻前封,任凭你的防守能力再强也是顶不住的。可见,前后站位肯定是死路一条。

 3.双打就是两个人在打,在防守时决不能让女队员像根根木桩似的只站在前场不动,这样,剥夺了女队员的参与权。

 二)混双中女队员退防应注意的问题

 但是女队员防守能力较弱,女队员如果退防,对方会集中火力专攻女队员,女队员退防岂不是找打?这里有几点要注意。

 1、 女队员自已要有强烈的意识,那就是退防时要有意的避开对方男队员的直线进攻。也就是说退防的女队员站位尽量不要站在对方男队员进攻的直线球路上,而应尽量站在斜线球路上。

 2、 女队员不得不挑球时,尽量挑斜线;男队员不得不挑球时,尽量挑直线。这样我方女队员可以退直线,而不必退斜线。

 3、 女队员退下来的任务和精力主要放在防杀上,而且防杀的范围要小,不是与男的对半分。如退到左半边就再往左靠靠,守住左边三分之一的场地就可以了。确认伸拍能护住左边线,精力也要集中在追身球和边线球上。反之,退到右边亦是如此。只要集中了精力就可提高接杀成功率。

 4、 女队员后退的位置不必太多,离前发球线约1米左右为宜。这时男队员在场地的另一边离前发球线约1.5米为宜(不是绝对的,视挑球的高低前后调整,但仍要保持女前男后相对0.5米左右的距离。)。这时,女队员虽然后退了,但在前后方向,女队员仍然在男队员的前面。这样站位的目的是女队员仍能照顾前场,男队员仍能照顾后场。由守转攻后,各自也能较快的回位。之所以不用平行站位防守,是因为平行站位男女都不好照顾各自的场地,例如,进攻方如果打出进攻女队员身后的平高球,男队员不好退,容易把女队员调到后场。再如,进攻方吊男队员一侧的网前球,女队员不好上,容易把男队员调到网前。这样就更被动了

 5、 进攻方如果打出进攻女队员身后的平高球,女队员要有清醒的认识,此时的情况应该比刚才有所好转了,马上就不须退防了,应考虑回到网前了。此时女队员绝对不要后退去接身后的平高球,除非你想输掉比赛。同理男队员也最好不要去接网前的吊球,以避免我方变成男前女后的站位。

 6、 如果女队员挑球时挑的是直线,如果挑球点位置太偏离中心T字线,或者位置太靠前,来不及退斜线,而退直线必然会有追身球时,这时女队员不但不应退,反而应前进一步。一来球网可提供对面部的保护,二来避免阻挡男队员视线,为男队员击球让出空间。

 三)进攻方的薄弱环节。

 进攻方虽处主动,但不可能没有薄弱环节。对方两个人不可能占据场上的每个点。

 正确认识进攻与封网规律对我方进行守中反攻有积极的意义。

 一般的进攻与封网规律为:女队员封网跟着球走,以封堵防守方直线球路为主。如果进攻方男队员攻直线,女队员与男队员在前后方向成直线站位。如果男队员攻叙线,女队员与男队员在前后方向成叙线站位。

 具体地说,对方男队员从头顶区杀直线,对方女队员的封网位置在对方场地的左侧网前;这时整个右侧半场都是对方的弱区。如果对方男队员从头顶区杀叙线,对方女队员的封网位置在对方场地的右侧网前,此时对方的弱区在左侧网前及右侧后场。

 对方男队员在正手区进攻,对方女队员的封网位置与头顶区类似,对方的弱区亦是如此。只不过方向相反面已。不过,以上只是一般的进攻封网规律,在实际的比赛中,进攻方男女队员的站位情况可能并非完全如此,这时对方的弱区可视其站位情况而定。不过分析其弱区的方法是和以上所述相同的。

 四)几种守中反攻战术

 1、勾对角、直线挡网两前战术

 当对方男队员从两侧底线攻时,我方可用勾对角结合挡直线网前的战术,可以避开对方后场强有力的攻击。以勾对角为主,挡直线为辅,因为勾球的球路正好是对方的弱区。勾的多了,对方有了防备,这时可以来一个挡直线,出其不意。只要勾和挡的质量有保证,一般还是容易变被动为主动的。当然,当我方打出较高质量的回球时,女队员要逼进封住其直线区,迫使对方打出高球。

 回球时要控制好高度和方向。如果回的球太高、球速又慢,或离对方封网队员比较近,都会被对方封死。

 2,直线中场球

 ; ^4 球能刚好越过前面的女队员而落在后面男队员的身前,进攻队员没有办法连续杀球,迫使他放网前或者将球挑起。这个战术要求打出直线中场球的队员有良好的控球能力。

 3、反抽

 当对方男队员从两底线进攻站在对角线的我方女队员并且球路较平时,我方女队员可用反抽直线, 对方进攻站在直线的我方女队员时,我方女队员可用反抽对角的战术。反抽速度快,能最大限度地调动对方,并抓住其漏洞,但要注意反抽必须越过对方女队员的封网高度。否则,将造成自己更大的被动。

 4、挑两底线平高球战术

 此种战术即所谓对方杀直线,我方挑平高对角;对方杀对角,我方挑平高直线,以达到调动对方左右移动的目的。如对方移动慢就无法保持进攻,或盲目进攻也有利于我方反攻。

 运用这种方法,要将我方女队员调整到对方进攻队员的叙线球路,这要求我方调整站位,比较麻烦。另外,女队员手腕爆发力不强,回球多到不了对方底线。虽这种方法在男双和女双中用的较多,但在混双中,还是少用为好。

 女队员可以有意识的练一练第1 和第3种方法,会收到很好的效果的。

 羽毛球运动的主要特点

 全身运动项目

 无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的健身活动,都要在场地上不停地进行脚步移动、跳跃、转体、挥拍,合理地运用各种击球技术和步法将球在场上往返对击,从而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量,加快了锻炼者全身血液循环,增强了心血管系统和呼吸系统的功能,放松肩部,对颈部好。羽毛球运动也是一种减压的方式,可以放松一下,调整心态。

 据统计,大强度羽毛球运动者的心率可达到每分钟160-180次,中强度心率可达到每分钟140-150次,低强度运动心率也可达到每分钟100-130次。长期进行羽毛球锻炼,可使心跳强而有力,肺活量加大,耐久力提高。

 此外,羽毛球运动要求练习者在短时间对瞬息万变的球路作出判断,果断地进行反击,因此,它能提高人体神经系统的灵敏性和协调性。 既是技巧性很强的运动,也是一种普及性很好的运动,老少皆宜。

 可调节运动量

 羽毛球运动适合于男女老幼,运动量可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。青少年可作为促进生长发育、提高身体机能的有效手段进行锻炼,运动量宜为中强度,活动时间以40-50分钟为宜。适量的羽毛球运动能促进青少年增长身高,能培养青少年自信、勇敢、果断等优良的心理素质。

 老年人和体弱者可作为保健康复的方法进行锻炼,运动量宜较小,活动时间以20-30分钟为宜,达到出出汗、弯弯腰、舒展关节的目的,从而增强心血管和神经系统的功能,预防和治疗老年心血管和神经系统方面的疾病。 儿童 可作为活动戏方法来进行锻炼,让他们在阳光下奔跑跳跃,并要求他们能击到球,培养他们不畏困难、不怕吃苦、不甘落后的品质。

点击下页还有更多 >>>羽毛球比赛的站位规则

统计图如下:

(1)本班同学喜欢 足球的人数最多.

(2)8+10=18(人);

答:喜欢篮球和喜欢乒乓球的共有 18人.

(3)问题:喜欢足球的人数比喜欢乒乓球的多几人?

22-10=12(人);

答:喜欢足球的人数比喜欢乒乓球的多12人.