羽毛球比分表红笔和黑笔_羽毛球比赛规则

1.去美国留学需要带些什么

2.怎么给羽毛球拍线上做LOGO

3.我的拿手好戏打羽毛球作文

4.羽毛球比赛初中作文

5.观看羽毛球比赛观后感

A:吃好午饭，我缠着爸爸陪我打羽毛球。爸爸慢吞吞地说：“刚吃好饭，不宜做剧烈运动，应该散散步，俗话说：饭后百步，三钟后再打。”“嗯，那好吧，三钟后再打。”我无奈地说。三钟里，我时时刻刻盼着快点，可是时光好像在停泄不前。三钟终于了，爸爸答应与我打…　　　吃好午饭，我缠着爸爸陪我打羽毛球。爸爸慢吞吞地说：“刚吃好饭，不宜做剧烈运动，应该散散步，俗话说：饭后百步，三钟后再打。”“嗯，那好吧，三钟后再打。”我无奈地说。三钟里，我时时刻刻盼着快点，可是时光好像在停泄不前。三钟终于了，爸爸答应与我打羽毛球。开始打了，我领先爸爸几只球，到了后来，就不分上下了`````` 突然，一阵风吹过，把羽毛球吹走了，我和爸爸便开始了寻球任务，爸爸找东边我找西边，过了一会儿，被我的火眼睛睛给找到了。打，打得大汗淋淋，不一会儿就汗流浃背了。休息一会后，我向爸爸：“现在比赛吧，五局三胜，怎么样？”“好。”爸爸爽快地答应了。我拿起羽毛球，往上一扔，砰的一下打出去了，没想到竟然被爸爸回了一拍，可惜我没接住。“再来。”我不服气地说。``````哎，又是爸爸赢，五局之后，爸爸彻彻底底地把我给打败了。 输赢并不，的目的锻炼身体，练习打球。你也要多运动哦！B:今天，我到广场去玩，看见许多人在广场打羽毛球，羽毛球像白色的小鸟一样，在那些人的手中飞舞。让人打了非常眼馋。也想打一会儿。这时，我看见我的好朋友冉祥鹤在打羽毛球。打得不算太好，但也有一些意思。我看见我的好朋友在玩羽毛球，也想玩一会儿。便向他那儿奔去。 　 　我恳求他让我也玩一会儿，他思索了一会儿，居然同意了。我高兴得跳了起来，迫不及待地拿起羽毛球拍，跑到另一边，准备接球。 　 　初次玩羽毛球，当然没有什么经验。球像小鸟一样“飞”了过来。我抬起头，眼睛盯着球，看见球已经到我的上方了，心里特别紧张，我挥起拍，看准球，使劲往球上打，球像会变魔术似的，从我的球拍边掉在了地上。“呀，怎么没接着？不会吧，我看准球了才打得呀？是不是因为紧张过度”一个个问号从我的脑袋中冒出来。看见冉祥和在笑，心里气极了，我这回发球，我使劲把球往高空一扔，又看准球，满有信心地往前打。可有时外甥打灯笼——照旧。冉祥和在那变得意的大笑。咳，早知道还不如不打了，我没有了信心，看见了这么多人看着我们玩，我也不能不玩呀。我又使出全身力气，心里不断地安慰自己“不要着急，不要着急。”功夫不负有心人，我终于把球打了出去。冉祥和在那边还在笑，以为我没打过去呢。我给他来了个措手不及他都不知道。啊，我打过去了，冉祥鹤还以为我在逗他玩呢。一看，球落在他的身边，脸像个红苹果。我也乐了。 　 来源：查字典就这样，一会你笑，一会我笑。可真逗。 　 　不知不觉，回家的时间到了。我和他共同走在回家的路上。 　 　通过这件事，我知道了世上无难事，只怕有心人。做什么事只有不放弃才能做好。

去美国留学需要带些什么

1、首先在左侧画上一个女孩，我们先画出女孩的头部，头发是短发，左侧戴了一朵小花，画出女孩的五官。

1、首先在左侧画上一个女孩，我们先画出女孩的头部，头发是短发，左侧戴了一朵小花，画出女孩的五官。

2、接着画出女孩的身体，穿着一个短袖T恤，双手向前握着一个羽毛球拍，画出羽毛球拍的手柄和拍子，拍子上要画上网格。

3、再来画出女孩的双腿，穿着运动短裤，双腿弯曲，一只脚在前，一只脚在后，身体呈现出一种运动的状态。

4、在右边画上一个男孩，男孩戴着帽子，右手高高举起，手里同样拿着羽毛球拍，男孩穿着短袖T恤，正在努力接球。

5、继续画出男孩的下半身，双腿大步迈开，身体前倾，在男孩的羽毛球拍左侧画上一个羽毛球，在天空中画上羽毛球运动的弧线。

6、开始涂色啦，我们先给女孩和男孩的头发涂黑色，男孩的帽子涂红色，给他们的上衣统一涂**。

7、给女生和男生的裤子涂上橘红色，并在上衣袖子上画上纹路，女孩的鞋子涂粉色，男孩的鞋子涂蓝色，羽毛球拍涂上灰色，羽毛球涂绿色，简单的两个人打羽毛球简笔画就完成啦！

怎么给羽毛球拍线上做LOGO

美国留学物品清单

（强烈建议带 可带可不带）

重要物品：

护照

I-20表，offer（入关的时候要查）

机票

体检证明（基本不会查）

接机人****

住宿信息（宿舍名称、地址等）

美元零钱

Offer，I-20复印件（3－5份）

护照复印件（3-5）

照片（一寸二寸各带几张就行，基本没什么用）

衣物：

1. 长短T-shirt (12):各种质地,色泽,长短,厚薄T恤.

**T-shirt在美国实在太实用了，我就后悔没多带几件，因为这里冬天基本都开空调，目前室内温度23℃，一般都穿短袖T-shirt的。不过Nike等运动牌子就别带那么多，这边挺便宜，一般冬天的Nike厚卫衣不会超过$50，就是羽绒服也就50D（dollar）左右。**

2. 牛仔裤(若干)，这里的Levi’s，Lee也不贵，周末超市打折还能买到20D的Lee。我上次在沃尔玛买了一个不知名的牌子，但好像也很不错的牛仔裤，每条9刀。

3. 休闲裤(3-5)。

4. 沙滩裤(12)--别人建议的，我不知道有什么用，虽然这里有海滩，但是也不至于那么多。目前没发现哥伦布有沙滩。

7. 内衣(12套)，这边内衣相对贵一点

8. 袜子(10)，这里也不怎么便宜，不过这么轻的东西多带些也无妨

9. 手套（这个根据个人可以带薄厚不同的手套）

10. 中长羽绒服，面料要防水，这边入秋以后雨水真不是一般的多，不过也可以过来再买。

11. 毛衣:一到两件偏薄的，一圆领，一小鸡心领。

12. 秋裤/毛裤。大冬天的，美国人竟然不穿衬裤、绒裤，不知道他们是不是傻了，这边虽然是16-26℉，但也挺凉的。秋天的时候非常有用

13. 薄外套（1-2），一定要买防水戴帽子的，从秋天开始就超级多雨，但是这里的人不喜欢用雨伞，风比较大

14. 帽子（根据个人吧,棒球最好，旅行“太阳”帽也可。）

15. 运动服（最好长短各一套）

16. 游泳衣（男生四角裤，女生不要买连体泳衣） 体育馆有游泳池，免费游泳的。

17. 运动鞋（没必要多带，这里$20-70,女生可带高跟鞋，靴子等，这类鞋子相对贵。）

18. 皮鞋（1）比国内便宜，$30起，宜厚底。

19. 优质鞋垫----带了一双，没发现有什么用

20. 拖鞋—这里拖鞋的价格和运动鞋差不多，建议带2双结实的

21. 白衬衫

22. 黑裤子（打工三件套之一）

23. 西装/套装，带上一套以防万一，虽然穿得机会很少

生活用品：

1. 毛巾（4-5）,牙刷(5),牙膏（美国很贵），梳子

2. 指甲刀 (2)， 针线包，折叠伞，剪刀，瑞士军刀，理发工具

3. 洗发水，沐浴液，香皂，尤其要带个肥皂洗衣服（美国人洗衣服都不手洗，宿舍楼下有洗衣房3刀左右洗一次，但爱干净的最好带几块肥皂，洗衣粉、洗洁精等就不要带了。）

3. 浴巾、浴花（这边打折的时候1刀一个，最好买海绵那种）

4. 被子（2）枕头，薄被一床，羽绒被或太空棉，按室内20度考虑----被子带不带就看情况了，在Corvallis的二手店能买到很便宜的被子枕头，拿回来洗一下就行，我买了两张被子和两个枕头才$9

室内温度20℃，不用带特厚的棉被来，带条薄被来就行。

5. 床单（2）双人床的 (1.8m的就什么床都不怕了)，被罩（2）

不要带褥子来，宿舍有床垫。

6. 枕头套两个

7. 钥匙链（2个），其实不带也可以，很多地方都有免费送的。

8.太阳镜（1-2）：近视度数的墨镜，平时运动、开车都有用，建议带偏光（滤过偏振光，开车、钓鱼用）或防紫外线（沙滩用），这里的人都很喜欢带。 可以在这里面，价钱不是特别高，而且保证是正品，近视眼的话，戴眼镜然后再戴太阳镜就行了。

9. 女用发夹（美国偏贵且不好看）

10. 金属工具带一套，因为这的很多家具要自己组装，不过一元店也有买，不算贵。

11. 充电电池（4），记得要带充电器 （或者多带几板南孚电池过来。）

12. 真空袋和抽气筒，把衣服抽空了再装进箱子，省很多空间

13、锁头，健身房衣柜要用锁的，也可以用学生卡借，在体育馆借东西都是完全免费的。宿舍用不了锁，带一把就行。

护肤品

这个因人而异了，大牌子的护肤品都比国内便宜很多，不过有些自己用习惯的非美国产的就带上吧，记得要托运，化妆品不能上飞机

1. 化妆棉

2. 润肤露。室内湿度只有百分之二十左右，皮肤很容易裂，润肤露、护手霜、唇膏一定别忘了带。

3. 洗面奶

4. 眼霜

5. 基础护理

6. 彩妆

7. 暗疮针，面膜碗，面膜棒

8. 化妆工具（眉钳，修眉板）

9. 棉签，棉花----棉签挺贵的（我记得在哪个地方好像可以免费拿来着）

电器：

1. 笔记本电脑（这边的人比较多用HP和Dell，尤其是HP，其实美国的电脑，Ipod，数码相机都比国内便宜得多，如果已经有了的话就带过来，没有的话就别买了，来这边买。） 鼠标（这边一般都用无线的那种）、键盘

2. 移动硬盘（我发现这边可以使用BT，迅雷）

3. U盘

4. 电子辞典（文曲星、快译通那种），词库一定要大

5. 电池，这里稍贵，不过也可以接受

6. 计算器—带不带看个人了，用处不大 （计算器，分学科，有的课只限制某个品牌某个型号，所以最好还是来了之后到亚马逊买，价钱15-30刀左右）

7. 耳机。两个质量好的，

麦克风。手提有Mic的话不带也可以 （最好带一个，跟家人语音或者Skype时效果会好些。）

9. 电饭煲——超市也能买到便宜的，十几D的样子，小小的，还可以 （一般20-30刀左右，如果在国内带来要考虑电压问题，比较麻烦，所以还是来了再买吧。）

10. 电源转换器（2），美国电压110V，质量要过关（要考虑电压和功率，买起来比较麻烦。）

我们用的电脑、相机等数码产品就算是从国内带过来的，也是100-250V都可使用，买电源转换头即可，记得一定要是美标的。

11. 插板（2-3），国内两项的那种，质量要好 （带转换头的话就不用考虑插销的因素了）

12. 录音笔和mp3（根据个人喜好吧，刚来上课可能需要录音，我觉得MP3录音的效果也不错）

13. 数码照相机 （最好是在国内买，因为是日本产的，这里比国内要贵一些。）

14. 电水壶----过来再买也可以，在outlet店也不贵

15. 网线（外面租房住10米左右合适，要是在宿舍住3米左右足够）

（OSU全校都是无线网覆盖的，如果住学校宿舍的话，网线没用。）

16. 摄像头（和家里联系方便一些）

17.Windows安装盘，office等。其实光盘带上也可以过海光，托运就行，当然不能多带，我带了大概十张，没事。

药物：

药物要分开装，在行李箱不同处各塞一些，据说有些不能过海关，不过我带的都过来了，不是液体就行（一般没什么事，不分固体液体，托运基本没什么问题），食物是不可以带的，查得比较严，我都是后来让家里寄的，40斤的东西EMS过来一千多邮费，不过是在淘宝上找人代寄的，邮局直接发贵死了。 （也没有数据表明食物是不允许带的，只要不是肉类、液体都是可以带上飞机的。）

1 抗生素

2 绑迪

3 维他命

4 眼镜，并将验光单随身携带.

5消化不良(泻痢停, 黄连素, 霍香正气丸,丽珠肠乐)

6水土不服 过敏(息斯敏, 扑尔敏)

7感冒药, 流感(银翘片, 康泰克, 感冒通, 阿斯匹林)

8消炎, 消火(牛黄解毒片, 西瓜霜润喉片)

9镇痛, 止痛药, 消炎药(APC,芬必得)

10外伤, 烫伤, 外伤急救药物(云南白药,创可贴,正红花油)

11皮肤药(皮炎平,达克宁霜)

12 失眠药 （有必要带一点，刚来的时候倒时差确实很难受）

13 体温表

14 眼药水

学习：

眼镜（这边的价格，太夸张了吧）

笔----红笔蓝笔黑笔。。。还可以带干性笔

自动铅笔，橡皮----铅笔比较实用

尺子

笔袋

小钉书器（钉书钉） （这边都是打孔的，图书馆有打孔机）

透明胶布 （1-3刀每卷）

胶水

汉英词典----重死了，带个好的电子辞典吧

专业中文书籍（现在发现简直就是救命稻草）----我没发现有什么用处，可能学的是商科的缘故，相对简单 （没必要带，百度谷歌够强大的了）

双肩背包----实用，带一两个结实的，可以买一个大登山包代替登机箱用

文件夹----带环的那种，不过这里有些地方也能买到便宜的

电脑包（如果要用书包装的话也不用带了）

做饭工具： （在亚洲超市全套下来，30-50刀够了，厨具什么的超市都很便宜）

小不锈钢锅----过来再买吧，周末在超市买贵不了多少

简易汤料----救命稻草

刮皮器

茶叶----爱喝茶的多带，这里茶叶死贵

筷子（5双左右）

鸡精味精

塑料案板----推荐塑料的

菜刀，水果刀

多用开瓶/罐器----实用！

密封盒----很多人说带，但是我觉得这里比国内还便宜

汤勺（1-2）

勺子（2）

叉子（1-2）

酱油碟（2-4）

擀面杖

炒菜锅----有人说要，但是我在这里买了一个9.99D的也不错，这边都是用不粘锅。遇上打折的更便宜，所以没必要带 （炒菜锅真的不好，咱们东北人都习惯用大勺了，这锅炒出来的菜不好吃，不过从国内背个锅过来也基本不可能）

炒菜铲----不要买家里常用的不锈钢的，买木制或者塑料的。我带了个不锈钢的，没用两次就把我的锅划得不成样了。

漏勺（最好是能撇油的那种）1-2个

速溶咖啡----这边的咖啡一般都要用咖啡机的，所以爱喝的可以带一些 （这边速溶咖啡很便宜）

有些包装好的小零食可以带，因为到了这里很长时间都很想念那些过去常吃的东西，但是不要多带，以免海关查出来。（海关根本就不管这些，带点东西给朋友、寄宿家庭，很有必要）刚刚意外发现每周日晚宿舍楼下有免费零食，先到先得。

小物件：

小礼物（两三份轻一些好带的，一定要有民族特色的东西）多带几个，反正也不沉，你的室友寄宿家庭都要送，选的时候注意，经济实惠又不落俗套。

闹钟（有手机也可以了，不过放一个能知道家里的时间）

手表

针线包

耳挖勺

钱包

零钱袋----如果很少刷卡的话，这边用硬币的机会就很多 （一般都是刷卡的，基本用不上零钱）

手电

个人物品，譬如安全套，不过学校很多地方有免费的。超市卖的似乎挺贵

家人的照片----多带两张无妨

爱喝热水的朋友记得带保温杯

衣架----二手店1D有10个，带一两个来过渡一下就行 （楼下就有超市，可以马上买到）

卫生纸（带上一包包的吧，不用多带，这边一般地方都有纸） （面巾纸带点过来，手纸不要带了，不是很贵。）

卫生巾----这边不贵，但是据说和国内的不一样 （据说这边不是内置的就是尺寸太大，带点吧）

打孔器----这边很多文件都是打孔以便放进文件夹，可以带上，不过图书馆有个打孔机，不带也无所谓，我就常去图书馆打孔。

笔记本----可带可不带，到了可以在超市买，不过就贵一些了。六七美金还是少不了的。

刷碗布

蚊香：这边根本没有蚊子

我的拿手好戏打羽毛球作文

以尤尼克斯的羽毛球拍为例，给羽毛球拍线上做LOGO的步骤如下：

1、百度搜索尤尼克斯logo下载，点击搜索。

2、打开第一个搜索项，下载尤尼克斯的LOGO图。

3、将下载好的logo图，用A4纸进行打印。

4、找一张硬质片，按照打印的图形，进行原比例抠图，制成logo模板。

5、将做好的logo模板，放在羽毛球拍正中心，用logo笔选择自己喜好的颜色进行描画，即可完成logo制作。

羽毛球比赛初中作文

　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的我的拿手好戏打羽毛球作文（通用11篇），希望对大家有所帮助。

我的拿手好戏打羽毛球作文1

　期待已久的羽毛球亲子赛在这云淡风轻的日子里，徐徐拉开了帷幕。羽毛球是我的拿手好戏，挑球更是我的杀手锏。这场比赛，我一定要大展身手。

　“一二三四，五六七八………”身穿运动服，脚踏运动鞋的我正和其他选手一起做着赛前热身。此时的球场焕然一新，空中高挂红色横幅，球网矗立中央，大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试，连一旁参赛的家长也热血沸腾。

　“初赛开始！”随着杨教练一声令下，我和爸爸还有其他选手一起来到赛区。“眼盯球，力量一定要大，不要软绵绵！”上周六教练的话仍回荡耳畔。我呼出一口气，做好发球姿势。“嘘———”哨声响起，我屏住呼吸，频频亮出杀手锏，只见羽毛球在空中划出一道道优美的孤线。“接球，挑！得分！”伴随着这样的声音，我和爸爸不费吹灰之力击败对手。

　复赛中的选手实力更强，当我看见对手身材之魁梧后，不禁倒吸一口凉气。他们利用身高优势，多次打出高远球，动作又无比敏捷。“哎呀！”本站在前方进攻的我大叫一声，爸爸忙跑到后场接球，却扑了空，对方得分！我冷汗直冒，再不敢小瞧对方，只得重新严阵以待，爸爸负责后场的高球，我重点抓住机会进行前场挑球得分。因为分工得当，15分钟后，激烈的复赛终于结束，我们险胜对手。

　“最精彩的总决赛来了，场上的两组选手，谁能勇夺桂冠？”我不再马虎，和爸爸商量好对策，再次登台。大家心中都波涛汹涌，知道如果没把握好机会，煮熟的鸭子也会飞走。我不停地深呼吸，心脏好像要从嗓子里跳出来似的，浑身冒汗。“韵祉退后，我先攻！”爸爸舞动球拍，完美挡回了数次猛攻。羽毛球在网间跳跃，大家都盯着飞来飞去的球，仿佛只要它一掉落就无法挽回。双方离胜利都只差一分，对手咆哮着杀来一球，我不慌不忙，轻轻伸拍向前一跃，使出我的拿手好戏——挑球！球如蜻蜓点水般轻快过网，迅速落地。赢了！我惊呼一声，扔下球拍，跳跃起来和爸爸相互击掌，场上响起雷鸣般的掌声。

　这就是我的拿手好戏———羽毛球挑球。它给我的课余生活抹上了一笔浓艳的色彩，时常带来惊喜，也如磁石般吸引着我，不断进步，不断成长。

我的拿手好戏打羽毛球作文2

　室内羽毛球场地上“”的击球声不绝于耳。墨绿塑胶铺成的场地上，落着一滴又一滴汗水。没错，我正在羽毛球场做我的拿手好戏——打羽毛球。

　我从四年级开始和老师学习羽毛球，之前虽说和妈妈打过，但仍旧是个外行——连握拍都握不对。一次一次枯燥的挥拍，反反复复地练习步伐。终于，对羽毛球一窍不通的我现在可以一开口就说出一大串的专业术语。以前，只能对着大哥哥、大姐姐打球望而却步，或是在旁边观战，嘴里不住的说：“哦”，但丝毫不知道他们是怎么打出来的，现在却可以转身加入他们，用实力打出不错的成绩，挥洒的汗水、摔出的伤痕、用坏的拍胶、日日夜夜的努力证实了我的实力，我终于可以骄傲的说：“打羽毛球是我的拿手好戏！”

　一次，我和我的朋友打羽毛球，因为人有些多，无法2打2或3打3，我们决定换一种比赛方式。这种方式规则是这样的，分为两个小组，每一组通过1打1决出胜负，第一名与另一小组的第一名对打，决出真正的冠军。

　我被分到了一个平均实力较弱的小组，随着我十分精彩的一套动作——发球、高远球、杀球，我迅速结束了比赛。第一个队员被淘汰了，很快，其他队员也这样被我打了下去。我们这一小组的比赛结束了。这样，毫无疑问，我是这一组的冠军。

　不一会儿，另一组也结束了比赛。在两个冠军之间，展开了一场激烈的对战。先是对方发球，我仍旧使用我们小组的打法——高远杀球。不多时，从0：0变成了0：4，我领先了。这时，我突然发现，我经历了小组赛和这个比赛，体力渐渐不支了。豆大的汗珠从我脸上滚落，汗水像挡不住的洪水一般，不住地落下，几乎盖上了我的眼睛，视野一片迷蒙，马上就要看不见球从何而来了。对手在这时趁机赢得了几分。从0：4变成了6：4，我落后了2分。我不知从哪里得到了力量，我仿佛又精力充沛，汗水也不像之前流得那么厉害了。我正准备一举拿下冠军时，对手似乎发现了我的弱点——耐力不足，于是改变了战术，改成与我打消耗战。当我站在场地左侧时，他往右边打；我站到前场时，他打到后场去。我又累得气喘吁吁，可是心中一个信念随着时间的推移慢慢坚定——我一定要赢几个球，从对手领先竟然慢慢地被我拉平了。只要有哪怕一丝一毫的机会，我也会抓住，并给对方一个完美的扣杀，打得对方措手不及。

　时间很快过去了，但在我的眼里，仿佛经历了一个世纪。看着裁判计分，我方的分数越来越多，胜利的天平朝我倾斜。羽毛球似乎真的长出了羽毛，变成了一个欢快的小白鸽，不一会向前飞，一会儿向后飞，到处传播着胜利的好消息。我无心去体会身体的疲惫，聚精会神地欣赏小白鸽的舞蹈。

　不知过了多久，随着裁判喊停，比赛结束了。这次比赛的冠军非我莫属。这就是我的拿手好戏——打羽毛球。

我的拿手好戏打羽毛球作文3

　每个人都有拿手好戏，比如跳舞，画画，做标本，做航模，玩魔方钓鱼，而我的拿手好戏却与众不同，那就是打羽毛球这项运动了。

　以前我不爱运动，父母想了很多办法，都没能让我爱上运动。有一天，爸爸给我买了一个羽毛球拍，我很好奇羽毛球是怎样打的，就让爸爸教我，下午我们拿着羽毛球拍到我家楼下的广场上开始了练习，功夫不负有心人，我学会了打羽毛球，并渐渐热爱上羽毛球了。

　一个周末，同学约我出去玩，可是我们不知道玩什么，不知谁提议来一场羽毛球比赛，当听到"羽毛球比赛”这几个字后，心里万分激动，心想，练习了这么久的羽毛球可以大显身手了，让同学们看看我的拿手好戏。

　比赛拉开了帷幕，第一个上场的我不费吹灰之力就赢了对手，就这样，我用同样的方法击败了一个又一个的对手，赢得了同学们的夸奖，我很得意。

　不知不觉场上只有一个对手了，我与他打了一个球便感到他很厉害，于是我又使出了打羽毛球的三大招一快准狠，我在场上快速寻找羽毛球飞来的方向，准确的瞄准，地拍打了过去，这种方式没有几个人能接到球。我把球打了出去，这时球在空中划出了一个美丽的弧线，只见他更加镇定了。我们两个打到了平手，最后一球了，我要给他致命的一击，地把球发了出去，球的速度很快，他没接到。这场比赛以我的夺冠画上了圆满的句话。

　这次我赢了，但我心想，我差点就输了，真是人外有人，天外有天，我还要继续练习羽毛球。

我的拿手好戏打羽毛球作文4

　我的拿手好戏是打羽毛球，小时候每当风和日丽时，爸爸妈妈都会带我去八一公园打羽毛球。一开始我的水平很差，但是通过一段时间的练习，我的水平与日俱增。

　五年级时，爸爸妈妈已经不再是我的对手了，于是妈妈便给我报了一个羽毛球培训班。刚开始学的时候，教练要求我每个动作都要标准，而且要重复无数次，既辛苦又乏味，因此我常常有放弃的念头。妈妈鼓励我说：“万事开头难，只要坚持就能成功。”于是，我便坚持下来了，每周一次的课，渐渐让我喜欢上了羽毛球这项运动。

　六年级时，教练让我参加俱乐部举办的羽毛球比赛。当看到我的对手是一个又高又胖的男生时，我暗喜窃喜：他很胖，估计跑不动。

　比赛开始了，我不慌不忙地用左手把球往空中一抛，右手握住球拍对准球一挥，羽毛球立刻像小白鸽般在空中划了一道弧线，直向对方飞去。看你怎么接招？可是对方却毫不犹豫地打回了个高远球，哇，力气真大，我见状赶紧往回退几步，用力朝右后侧反击，球又像箭一般射了过去，对方侧身后退，差点没接住。我知道拼技术我是很难打过他的.，于是我决定开始改变战术，“吊他的胃口”，改打持久战，消耗他的精力。我开始左扣一个球，右拉一个球，让对方感到疲惫不堪，终于他开始有些跑的上气不接下气了，哈哈，该我使出真正的绝招了——闪电战！我加快自己的步伐和手速，故意发出几个又快角度又略微刁钻的球，他开始显得有些招架不住了，输了几个球后，士气也低落了许多。我却愈战愈勇，最终以21：13的赢得了这场比赛。

　这就是我的拿手好戏，打羽毛球的过程，有艰辛也有愉悦，给我的生活带来了无穷的乐趣。我喜欢羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。它给了我前进的动力，也给了我战胜困难的力量。

我的拿手好戏打羽毛球作文5

　我的拿手好戏——打羽毛球，你可能在运动会场的跑道上，看见一个位脚穿粉紫色球鞋的小女孩，她身穿**的衣服，不错，那就是我——一个初中生。

　“运动”，在教练的字典里，只占了四分之一，羽毛球占二分之一，打羽毛球前，我每次都要到运动会场上跑几圈。

　我在学打羽毛球时，时刻都想不要学了，(因为太辛苦，太乏味。)妈妈严肃地说：“万事开头难，只要坚持就能成功。”我想了想：妈妈的话有道理，于是便坚持下来，每天跑步，我都比别人多跑几圈。在打羽毛球时，比谁都积极。

　我每天都在进步，每天都在努力，现在我可以和同学或教练对打了。我现在可以向别人说：“我——张瑀函的拿手好戏就是打羽毛球，谁要是不服，就来对打!”(有些)同学还说：“打羽毛球还用学吗?你疯了吧!”我就想对他们说：“你们既然(都会说话，)口才该是很简单吧，那你为什么还要学呢?我知道你的打羽毛技术不如人，但你也不能说别人。你学口才，不就是为了上电视吗?我们打羽毛球，是对国家有利了呀!打羽毛球，为国出力，赢得荣誉。”

　打羽毛球给了我快乐，让我感到十分开心，像在家里一样，我喜欢它。

　打羽毛球虽然十分艰难，但我——张瑀怕过吗?好吧，就是怕过，但我喜欢它，无论千辛万苦，我都要学会它。

　打羽毛球是为国家争光，我希望在世界羽毛球比赛时中国可以成为第一的国家，所以我非常喜欢它，即使上刀山下火海，我也要学会它。

　我喜欢羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。打羽毛球给了我前进的动力，也给了我战胜困难的力量。

我的拿手好戏打羽毛球作文6

　任何人都会有不同的拿手好戏。有让人惊叹的书法、有振奋人心的足球、还有赞不绝口的篮球……，但我的拿手好戏是都喜欢的羽毛球。

　我刚开始练习时连发球都不会发，一个球也接不住。但功夫不负有心人，在我夜以继日的练习和比赛中，从一个连发球都不会的小菜鸟变成了都夸的高手。

　有一次，我和邻居家的大哥哥在小区里进行了一场羽毛球比赛。我看着他骨瘦如柴的样子，似乎刮来一阵风都会把他吹走，轻敌之意在我脑中一下子长了出来。比赛一开始，我拿到了发球权，我左手握住球拍，右手将球抛在空中，左手上的球拍挥了过去，球飞向对手，但他的眼睛紧瞄着飞来的羽毛球，双手紧紧地抓住球拍，用尽了吃奶力气拍了过来。由于我的轻敌，羽毛球重重地打在我的额头上，因此输了一个球，还痛得我哇哇大叫，额头上像是在冒火。到了下一局，我吸取了刚才的经验，忍着疼痛，不再轻敌和大意。眼睛死死地盯着球，左手牢牢地抓着球拍，身体前倾，双腿稍弯，做好接球的准备，球飞出了，我眼睛紧跟球的飞行轨迹，坏了，往右边飞去了，好像离我比较远，还好我眼疾手快、迅速往右移动身体，三步跨做两步地跟上，心里不禁在想：这次一定要赢啊！不然我羽毛球小王子的称号就没了，想到这，我用力向上跳起，提前将球给打了回去，大哥哥未能留意球又快速飞回，一个趔趄差点摔倒在地上未能接住球，旁边玩耍的人也被吸引过来观看，就这样打过来，打过去，也不相上下，最后凭着我左手发球的优势和不懈的耐力，最终以2球领先赢了这场比赛。平台上的小花似乎都在为我鼓掌为我庆祝。

　我把球和球拍放在了书房最显眼的位置，一有时间也会跟爸爸去切磋几轮，它们让我赢得了比赛，毕竟这也是我的拿手好戏嘛。

我的拿手好戏打羽毛球作文7

　十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏就是打羽毛球。

　说起我和羽毛球的“邂逅”，还要从三年前说起。那天我和姐姐去表姐家玩。堂姐要和姐姐玩羽毛球，他们就请我当裁判，我站在小板凳上，装模作样地喊道：“各就各位——预备，开始!”刚开始我就被打羽毛球的场面深深的吸引住了。羽毛球犹如一只灵巧的小白鸽，在球网上方飞来飞去。

　后来回到家，我缠着爸爸给我买了一副羽毛球拍。我迫不及待地去试了试，效果不错。在爸爸和姐姐的指点下，慢慢的我领悟到了打羽毛球的技巧和方法。

　经过十多天的“修炼”，我进行了我人生中的第一次羽毛球比赛，对手就是我的师傅，也就是我的爸爸。比赛开始时，我先发球，我将羽毛球抛到空中，眼睛盯着它，找准时机用力一挥球拍，“啪”的一下球就被打了过去。我心中默念：“别打到，别打到。”可对手也不是吃素的，只见爸爸一转身再一挥拍，球就又被打了回来，这样持续了几个来回后，我用一记扣球将爸爸打败。

　这场比赛结束后，我又接到了表姐的挑战书。她这么自负，我可要拿出真本事喽。

　比赛那天，表姐如约而至。我说：“表姐，今天我就让你尝尝我这段时间努力的成果吧!”

　比赛开始了，表姐先发球，她跳起来将球从手中发出来，我连忙将它打回去。但是，表姐可是有备而来，她出其不意地接住了我的球，我顿时慌了手脚，胡乱用球拍接球，居然接住了，令表姐目瞪口呆。又打了几个来回，我突然对表姐说：“还是让你看看我最近练成的大招——飞龙在天吧!”果然这招很有效，表姐被我打败了。

　羽毛球，我会一直热爱下去，不仅因为它锻炼了我的手脚协调能力，还让我知道了努力的重要性。

我的拿手好戏打羽毛球作文8

　我们每个人都有一两项拿手本领，如游泳、骑自行车、折纸、画画、书法……我的拿手本领是打羽毛球。

　暑我去了姥姥姥爷家，他们住在大学里，楼下有一个很大的羽毛球场。我就是在那里学会了打羽毛球。

　首先，我先学发球。练发球的时候，羽毛球就像个顽皮的孩子，总是不听指挥，我总是打不到球，有时即使打到了，不是没过网，就是打到了身后。但我并不灰心，继续练习。在练了很多次后，我掌握了动作要领，终于可以正确地发球了。

　然后，我又学接球。接球也不简单。妈妈把球打过来，我就飞奔过去接球，但我几乎每次都接不住，有时好不容易接住一个，却又打出了边界。我累得气喘吁吁，汗流浃背，豆大的汗珠像下雨一样噼里啪啦地滴落下来。我累极了，把脚一跺，将球拍重重地摔在地上，气哼哼地喊着：“破球拍!我不学了!”妈妈什么都没说，一边陪我坐在场边休息，一边温柔地帮汗。过了一会儿，我慢慢平静下来，耳边似乎响起了一个声音：“学本领要持之以恒，不能半途而废。”望着妈妈鼓励的目光，我又鼓起勇气，捡起球拍，大踏步地走进球场……

　没过几天，我就学会了打羽毛球，每天都要拉着妈妈去球场大战三百回合，球技也不断进步。虽然每次都累得大汗淋漓，但是我心里特别开心，因为我又学会了一项新本领。而且在学习打球的过程中，我充分体会到“一分耕耘，一分收获”的道理。

我的拿手好戏打羽毛球作文9

　十八般武艺，样样都是好戏！我的拿手好戏是打羽毛球，我喜欢打羽毛球。因为我在打羽毛球时，可以锻炼身体，赢得胜利后，可以获得胜利的喜悦。

　一有空，我就会跟老爸打羽毛球，“啪！——啪！——”黄昏的光芒，照了进来。阳光虽耀眼，但还是停不了我练习的步伐。“来！最后一把吧！我实在饿死了。”爸爸气喘吁吁地说着。“哦！好吧！”我沉思良久，才勉强答应，因为我的肚皮也不得不让我答应。我慢慢捡起羽毛球扔上空，“啪！”的一声，一发绝杀。

　今天，我家来了一个不速之客——羽毛球高手。我顿时有些手忙脚乱。但老爸让我鼓起勇气与他一较高下，我心中十五只吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍，以迅雷不及掩耳之势打出一发闪电球，拿下首分。对手嘲讽道：“诶呦，不错呀！接下来准备接招吧。”他打出一发“离弦之箭”，我马上招架不住。在几个回合后，逐渐拉开，他领先五分。我的手开始颤抖，紧接着他又出了一击重击，我手忙脚乱，窜来窜去，好像一只猴子。此时，我一跃而起，朝羽毛球打去。“啪！——”一击重击，我用尽吃奶的力气朝他打去。“太好了，我得分了”我自言自语道。紧接着我打了几轮防守战，到了比赛的赛点，也就是最紧张的时候。我与他的已经极为接近。我屏住呼吸，沉稳地扔出羽毛球，它缓缓升空，“弹头”好像已经对准了对手。我使出纳蓄力已久的手，用九牛二虎之力地打了过去。比赛结束，我以微弱的优势获得了胜利。

　我的拿手好戏是打羽毛球，你的呢？如果你的拿手好戏也是打羽毛球，要和我比一比吗？

我的拿手好戏打羽毛球作文10

　每个人都有自己的“拿手好戏”有的人会画画，有的人会煮饭，还有的人会骑独轮车……

　但无论哪种本领，都是要经历“一番彻骨寒”，才换得“梅花扑鼻香”。

　我现在学会了打羽毛球，当然也体会到“一份耕耘”才得到“一分收获”啦。

　还记得二年级时，爸爸妈妈提出让我打羽毛球的主意，说羽毛球可以锻炼反应力，同时也能对眼睛起到保护的作用，而且可以提高身体的协调能力。听完这些话，我觉得打羽毛球应该是很有趣的，所以，便去学习打羽毛球。

　一开始我什么都不会，只能一点一点地学，过了几天之后，我发现打羽毛球不是一件十分简单的事，经常会打到胳膊疼和手腕疼。不过，过了一个月以后，我就差不多习惯了这种苦，正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来”在这一个月中，我也掌握了一些必备的技巧，并且能熟练地运用它们。时间一天天过去了，一转眼就到了暑。我也掌握了更多的技巧。

　暑，我和朋友们进行了一次比赛，我一路上披荆斩棘，二比二平了！最后一局是决胜局，我们拼尽了全力，但还是不分上下，教练给了我一个小小的提示，让发一个出其不意的不转球，我按照教练的说法发了一个完全不转的球，不好！由于我发的球离网太近了，球竟然没有过网！我大惊失色，心中慌了起来，然后由于一个失误，我输了。

　有了这次的经历之后，我就更加努力学习打羽毛球。

　从学打羽毛球当中，我懂得了，学任何一种本领都是艰苦的，但只要你肯努力奋斗，得到的不仅是成功，更重要的是快乐。

我的拿手好戏打羽毛球作文11

　柜子里，透过玻璃可以清楚的看到那个有点儿掉色的羽毛球拍。我打开柜子，轻轻拿起它回忆起若干年前的那个夏天。

　记得那时妈妈每天都打羽毛球锻炼身体，我在那儿投来了羡慕的眼光。从此我就开始了打羽毛球的生涯，爸爸为了使我真正的打好羽毛球，帮我报了一个羽毛球兴趣班。一学就是六年，无论是刮风下雨，我都坚持去，从不缺课。在上课时，老师来发球的是毛球，一个又一个了发过来，我措手不及，掉了好几个，自然被教练地训了一遍，于是我下定决心，一定要打败这个机器，终于经过我坚持不懈的训练，终于一个不落的打了回去。在我打完球回家的路上，我觉得路边的小花小草，也因为我今天战胜了这个机器而开心。

　每天同学们邀请我去与他们比赛，我二话不说就答应了，我们来到约定的地点开始了比赛。发球权的我先发支援的。方法像平时训练一样，就是一顿猛攻，压根没有估计对手的实力，他沉着的提防着我一板又一本友的进攻，我开始急躁起来，动作也变行。十步也多了起来，这样让对手先拿下一局，这时我仿佛觉得跟看我们比赛的不是观众，而是一群黑压压的野兽。第二轮比赛开始了。安安，下定决心，这局非赢不可，我听从教练的安排着急进攻。他紧握羽毛球拍，似乎心怕球掉在地上。我也不甘示弱。来个高难度的球挑战他，终于他一个踉跄没接住。我成功赢了一局。

　到了决胜局。气氛更加紧张了对方，一个如箭般的球打过来，这是我已经知道他的弱点，再反手，我迅速地将球带回去，这个快而猛的球时，他措手不及，他没接住，我胜利了。我的背后响起雷鸣般的掌声。

　这就是我的拿手好戏，羽毛球，它不仅使我身体素质变好，有时我收到了启发，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

观看羽毛球比赛观后感

　 篇一：羽毛球比赛

　羽毛球赛？难道参加了什么远动会？当然不是，只不过是与几个同学打羽毛球罢了。

　上午第四节课，是许多同学都喜欢的课程之一。下到榕树广场，老师已经到了。周老师呢？难道去教别的班了，不教我们了。这位体育老师姓孔。我经常听班上的田径队队员说起，才知道这位老师的姓。

　跑完三圈后，孔老师让我们自由活动，我们兴喜万分。“唐薇，我们去打羽毛球吧。”杨熠曦说道。我答应了。体育委员把一对羽毛球拍，一个羽毛球拿出来后，我马上“抢”了过来，给了杨熠曦一个羽毛球拍，就飞奔去羽毛球场。

　经过激烈奔跑后，心跳加速，有点吃不消。不多说了，马上开始打羽毛球吧。他发了一个球过来，由于阳光太刺眼，我没接到。“阳光太刺眼了！”我说。“那我们去榕树广场打羽毛球。”说完，我们狂奔去榕树广场。

　话不多说，开打。我先发制人，羽毛球像火箭一样飞向对方的“地盘”。耶！我赢得一分。杨熠曦也不甘示弱，但我也不是吃素的，这一分还是由我夺得。这时，陈天心和霍铠琪加入进来，说要玩双打。可天公不作美，刮起了大风，害我们打不成。但我们有一个更适合打羽毛球的地方——羽毛球场。

　一行人用最快的速度跑回羽毛球场。开打了，我们队先发球。我用国际赛标准动作发球。果然，她们没接到。下一球，由她们队发球，一打，正好打到我头顶上空，我用力一挥拍，拍到了她们的“领地”内。这次她们有所，但我们还“浸泡”在欢乐的心情里。她们这次同样发了一个高空球，我一打，没有打过界，我们就失去了这一分。第一局，由于我们队坚持不懈的努力，赢得了第一局的胜利。但在第二局里，我们过于低估对方，结果是没有赢得比赛。

　下面就更好玩了，我当上了解说员。我把比赛说的很搞笑，逗得大家哭笑不得，霍铠琪把眼泪也笑出来了。看来我的解说很成功呀，我有当解说员的天赋。

　要不是陈天心听见老师的哨声，我们还沉浸在欢笑之中。这一节课，我们四人流了满身大汗，但我们也在从中了锻炼身体。

　 篇二：羽毛球比赛

　今天天气晴朗，我和妈妈举行了一场生动的羽毛球战斗。比赛规则为：一局五个球，总共打三局，看谁最后能取得胜利！

　第一局比赛的马上就要开始了，我们先在中间画了一条界线，然后由我先发球。我拿到球以后就往空中一抛，给妈妈先来个高球，妈妈可真是高手呀！没想到她一下就接住了我发的球，一个一拍，球就飞快的向我这边飞来，我一个箭步过去。可是我心里不知道在想些什么，一不留神，球从我肩膀旁滑了下去。第一个球我就没接住。最后，妈妈以2：5的优势赢了第一局的比赛。我心里给自己总结了一下：自己和妈赛，一直走神。下一场比赛，我不能再走神了！

　第二局的比赛开始了，我们交换场地。这一次，由上局获胜的的妈妈发球，妈妈先给我来了一个下马威，给我发了个扣球，我想着：完了完了，这次输定了。但是，我觉得就算接不到，也要试一下。没想到，奇迹般的让我接住了。于是，我以牙还牙，也给她发个扣球，让妈妈接不住了。就这样打了几个回合。妈妈又一次以4：5的优势赢了我。我心想：既然这次以4：5赢了我，就差1个球了，下回肯定能赢！加油！加油！

　第三局的比赛开始了，我们再一次的交换了场地。这次由连胜两回的妈妈发球，妈妈给我发了个高球，我踮起脚尖一蹦，把球还给了妈妈，妈妈又给我发了个扣球，而我也不甘示弱，我一个箭步飞奔，接住了球，然后给妈妈一个低球，妈妈没接住，是因为：她去接球，球落到了自行车上，拍子掉了，手挥到了自行车上。最后，我以5：4赢得了妈妈。我暗自高兴，可回过头来一想：好险啊，要不是有障碍，我肯定输！

　这次比赛，妈妈以三局两胜的成绩胜了我，但是，我觉得，我已经快超越妈妈了。有一句名言就是说：只要下功夫，就能成功，那就是：“世上无难事，只怕有心人”！

　 篇三：一次精彩的羽毛球比赛作文

　吃过晚饭后，我和爸爸妈妈决定去楼下打羽毛球。

　先是我和妈妈对决。于是我们两人各自站在自己的位置上，公鸡鹐架地对起阵来。我和妈妈先热了热身，又休息了一下，随后开始比赛。爸爸当裁判。随着爸爸的一声哨响，激烈的羽毛球比赛开始了。妈妈先发球，她一手拿着羽毛球拍，一手拿着羽毛球，准备发球了。妈妈在将近一秒的时候迅速地把球发了出去。球像一条美丽的弧线朝我攻击来。我目不转睛地盯着从天而降的羽毛球，以迅雷不及掩耳之势地把球打还给了妈妈。

　球在空中像迅猛而有力的一样向妈妈射了过来，妈妈把球地打了回来。球像个不听话的孩子朝我射来。我一边全神贯注地看着从天空飞下的羽毛球，一边加快脚步去接球。羽毛球落到了我的前面。虽然我接住了羽毛球，但是我打回去力气太小，羽毛球掉落在了我的边上。

　三个回合下来，我和妈妈都热得满头大汗，累得筋疲力尽，豆大的汗珠跌落下来，温透了全身，额头、手心全都是汗。爸爸宣布说：“这次比赛3比0，休息一分种，准备第二场。”我不服气，跺了跺脚，瞪大眼睛，说：“我就不信我打不赢。”休息期间，我一直总结失败的原因，前几个回合主要是力度把握不到位，方向把握不准。休息过后，第二场比赛开始，我的眼睛随着羽毛球起落调整奔跑的方向，把握回打的力度，我化失败为比赛的动力。终于第二局赢了妈妈。我和妈妈休息了一会儿，准备下一场换人。

　下一场由爸爸妈妈打。这次轮我当裁判。我吹了一声口哨，意味着爸爸妈妈之间的比赛开始了。爸爸先发球。我看着羽毛球像离弦的剑在蔚蓝的天空中运转自如，一会儿射到妈妈这边，一会儿打回爸爸那边。看得我应接不暇、眼花缭乱。经过几轮的比拼，爸爸妈妈的水平相当，我高兴地说：“这次比赛3比3，平局。”

　夜深了，我们在欢声笑语中结束了这次精彩的羽毛球比赛。

　 篇四：羽毛球比赛

　星期六，徐老师带着学校羽毛球队员参加大良街道教育组举办的大良中小学生羽毛球锦标赛。

　我们来到比赛场地后，看见羽毛球馆人山人海，已经有很多选手和家长来了。

　“请本原小学的何俊杰和祥胜小学的李诚到二号场比赛。”广播响了起来。这时，我开始紧张起来，慢慢地走到二号场。这时，爸爸、妈妈和奶奶也来看我比赛了。

　比赛开始了，我发球给对手，对手用高远球把球打到后场，我用刹球把球打到了对手的前场，对手用挑球把球打到了前场，我再次扣刹，无意地打中了对手的肚子。最终，我以15比2赢得了比赛，轻松地进入了下午的比赛，我兴奋极了。

　下午的比赛可没那么顺利，这次，我可真是遇到高手了。对手的名字叫李俊勇，是环城小学的学生。

　比赛开始了，对手开始发球，我一个扣刹把球打到了对手的前场，对手用挑球打到了前场，我用搓球放网，对手以最大力的挑球打到了后场，我连忙后退，但接了一个空。

　对手再次发球，我看见对手的左区留了一个大空位，我想如果我把球打到左区的后场，那对手就接不到球了。于是我立刻把球打到对手的左区，想不到对手步法极快，居然接到了球，并且把球打到后场，我又接了一个空。

　对手再次发球，我再次尝试用那种方法，可是太大力了，打出了界。

　最终，我以7比15输掉了比赛。这个令我有点失望。

　这次羽毛球比赛是我练习羽毛球以来参加的第一次比赛，我不但见到了许多高手，而且还发现了自己的不足之处。这真是一次难忘的赛事！我会发扬“胜不骄，败不馁”的精神，继续努力练习的！

　 篇五：羽毛球比赛

　今天下午，我们一家来到樟木头广场后面的一个羽毛球馆，进行了一场“家庭羽毛球比赛”，大家可期待啦。

　刚进羽毛球馆的`大门，我就手忙脚乱地拿出羽毛球拍和羽毛球，并将它们递给了爸爸和哥哥。他们两只眼睛凝视着对方，相互点了一下头。我一下子就什么都明白了。看来这两父子真够厉害的，周末每天都要比赛，还要我做裁判，真是倒霉呀。我带上爸爸做的裁判帽，和随身带的口哨，步侓匆匆的走到“比赛场地”中间，大叫一声说：“爸爸蓝方，哥哥红方，各就各位，预备，开始。”我刚说完，红方的哥哥迅速地拿出球，发了一个360度旋转高空球。吓得我赶紧退到裁判席，观看这场精彩的比赛。

　两方打得不分上下。可是，红方的球技按照我的话说，就是：行云流水！可惜第一球，蓝方的爸爸一招扣球，将球打落在红方的阵地上。所以，蓝方的爸爸获胜。蓝方的爸爸刚想发球时，被我的一声口哨，把蓝方的爸爸吓得放下球。我赶紧走上前说：“1比0，爸爸领先。”爸爸欢呼起来，而哥哥却毫不服气的对我说：“十局定胜负。”哥哥又装可怜的对我说：“求求你了，裁判大爷。”我被他逗笑了，只好点头答应。哥哥重新气势汹汹的上“战场”了。又开战了。在重新的几局里，哥哥一路遥遥领先。到了最后一球，哥哥以一路领先，获得了冠军，爸爸侧获得了亚军。

　到我和妈赛了。我发球。我一个飞马360度的旋转球飞向了妈妈。妈妈来不及接球，球就已经掉在了妈妈的阵地上。第一局1比0，我胜出。后来的几局里，我也一路领先，差一点就被妈妈给追上来了。所以，我也获得冠军，和哥哥一样。最终，爸爸和妈妈必须分出胜负。于是，他们俩展开了最后一场比赛。结果，爸爸亚军，妈妈季军。

　今天我真开心呀！因为，我和爸爸妈妈。哥哥一起去运动了！

　 篇六：羽毛球比赛

　星期五放学后，我和几个同学相约到羽毛球馆去打羽毛球，我又兴奋又紧张，这可是我第一次去羽毛球场打羽毛球呢！

　来到馆内，里头灯火通明，我想就算近视的人也能得心应手地打吧！羽毛球馆非常宽广，十头大象在这儿的话还绰绰有余，地板光滑，人们可以飞快地跑着去接球，不像乒乓球馆里的地面上铺着粗糙的塑胶。球馆地上明显地用蓝色线条划分了一条条笔直的界线：边界线、后界线、发球线……把球场整理得井然有序，一目了然。球场两侧是一排舒适的座位，供球员休息时用。

　不久，我们就开始比赛了！我和陆遥对仇俊哲和杨佳磊，我先发球，球“咻”地一声射了出去，划出一道优美的弧线，宛如一颗白色流星一闪而过。杨佳磊赶忙一个箭步冲上前去，拍子猛地一转，来了个给力扣杀。陆遥见势不妙，一马当先，奋力一击，只可惜用力太大，打出界了，那这局算我们输了。

　第二局，我使出二连拍战术，故意将球打到拍子边框，球弹到一边儿，陆遥用力一挥拍，球便扭转方向射了出去。我快步来接，跟对手纠缠了好几个回合。仇俊哲可不是无能小卒，打起来也配得上“强者”这个称号，那熟练的技巧快速、正确，很快扭转了局势。

　时间一分一秒过去了，球场异常安静，很少有说话声，到处都是羽毛球碰击拍面的声音，或是没打到，拍子在空中挥过的呼啸声。

　七点钟到，我们也结束了羽毛球抗争，我们虽然输了，但是也很开心。每个人头上都是汗。打羽毛球强健了我们的体魄，使我们在快乐中得到很好的锻炼！今天打羽毛球打得真痛快！

观看羽毛球比赛观后感 篇1

　以前我说过在羽毛球比赛选手当中我最喜欢的是陶菲克，我下载了许多有关小陶的比赛。每缝我要和一些利害的人打羽毛球的时候我都会看一会小陶的比赛，以其清醒自己的头脑会令我在比赛时球路清晰。毕竟我现在的打法都是模仿陶菲克的。

　也是因为我太喜欢陶菲克了，所以在我看他的比赛的时候我对那些在评说的“专家”十分不满。在中国队的球员在输球的时候会有形形的说话，对中国的球员会说是他自己的失误，对其他国家的球员会说他好运。我也知道这是他们的工作，如果他们不这么说的话可能连自己的饭碗也没有了，他们还要养家糊口若不这样说钱从何而来。我不是说他们错，他们没错，他们是爱国嘛当然要这么说了。可是我听不惯他们不分青红皂白一味的说一些不正确的话，在这点我相对他们来说我不爱国。

　爱不爱国不是从这里可以表现出来的，你可以满口不停的说你很爱国，那又怎样?别人一眼就可以看穿里面的可信程度。我希望那些评说员可以真实的说出当时的情况，这也是对运动员的尊重。“爱国之心”不要常挂在嘴边，明眼人一看就可以知道了。

　希望会有一天我可以打开音量听听一些正确的评说，而不像现在看都是关掉声音。

　从第一届第三名的成绩，滑落到昨天获得第七名的成绩，我想，我们的队友是很不心甘的。

　不过，这一届参加的队伍是第一届的两倍，比赛项目又是增加了难度，主要挑战各个参赛单位的总体实力。再加上，上一届我们是赞助单位之一，当然享有一些“特殊政策”，抽了个上上签。而上届的冠名单位，更是一举获得冠军，昨天结束的比赛，冠名赞助单位只获得第三名，充分体现各个代表队的实力相当强。

　其实，想了这么多搪塞的理由，无非是为自己单位获得第七而圆常如果我们的实力真正强大，何惧抽到甚么签?何惧对手如何之多?何惧他们的实力强大?

　说来说去，我们的平时训练还是不够，还有一个更重要的原因——这是事实，不算是借口，我们第一男单的离开，是我们错失小组第一的根源。小组第二名，出线对阵强大的第三名获奖队伍，我们的败局已定，大家的心态虽说放松，其实也是紧张的，结果就是三个光蛋被淘汰到下一轮争夺五六名的阶梯，不幸的是，我们被分在上线区域，第二名、第三名均在上线，我们恰好在五六名的角逐比赛中，遇到实力在第四名之上的队伍，所以，我们能够获得第七，已经是十分欣慰了。

　结果已定，下届比赛只有寄望能够有优秀的运动员加入，否则，我们已经不是队，很可能在小组赛中遇到强大的对手，我们不能输，我们要朝着更高的目标前进。跨越，是需要力量和勇气的，勇气是时刻都具备的，但我们目前的力量还不足，不能继续以逸待劳，否则，在其他队伍都进步的情况下，我们就是逆水行舟的遭遇了。补充一点，上一届的第六名，就是在小组出线第一场中淘汰我们队伍，获得本届比赛第三名的代表队。

　成绩属于过去，我们只有进步，才能迎接更大的挑战!

　观看羽毛球比赛观后感 篇2

　羽毛球在我们院来说是一个冷门项目，取得的成绩也不是很好，被关注的程度也不高，训练的条件也是比较艰苦。不过，他们从来就不会因为这些客观原因而轻易放弃。努力训练，在比赛中积累经验，在失败中不断提高，这就是他们的目标，因为以现在的实力，去争取前四是不现实的。

　尽管我们被淘汰啦，不过依我看来，我们的前景是很好的。今年我们08的三位运动员都得到很大的锻炼，在比赛中他们也有很大的收获，很多比赛他们都和对手打得难解难分。而且每一位运动员都非常拼命，都发挥出了自己的水平，这些都归功与平时训练。

　同学们训练的态度很认真很积极，各项针对训练也取得了不错的效果。不过我们仍然还有很多不足的地方：

　1、队员们的基础还不是很扎实，实力与别人差距大。

　2、训练的强度和效果还不是很好，双打的配合还不是很默契。

　3、关键球和关键分的把握能力上还有待提高。

　4、队员们的心理素质还不够硬，遇到困难有时不懂怎样去克服。

　不管怎样，我们要将好的地方坚持下去，继续关注下学期“新生杯”羽毛球赛，尽早做好09级的招新工作，及早配合羽毛球队的训练，争取下一届五四杯取得更大的进步，我相信通过我们的努力，三院羽毛球队的崛起将是时间问题!

　观看羽毛球比赛观后感 篇3

　在20xx年4月24日，我们网络营销4121全体同学在北园羽毛球体育馆，开展了一场“阳光体育，魅力校园”的羽毛球比赛，比赛现场气氛活跃。

　本次比赛确定参赛人员有16人，抽签分组，共分为4组，每组4人，比赛用“3局2胜”制，比赛流程为“16进8”、“8进4”、 半决赛、决赛，小组内的第一与其余三队的小组第一进行半决赛和决赛。

　在比赛举行前，我们班级所有班委做好各项准备，筹划好比赛进行的各项工作，工作也有条不紊地落实到实处，为我们班此次羽毛球比赛的完美落幕打下坚实基础。这次活动的成功举行也从侧面反映出我们网络营销4121班级的团结精神。

　这次活动上，班委们把每一个环节安排得很好，大家充分享受一场充满的羽毛球比赛。大家在场下呐喊打气，加油声给人以，振奋人心。场上运动员尽情挥洒汗水，展示着令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展现出来。场上场下都是欢声笑语一片。

　这次比赛的组织者、参与者全部都是真正的羽毛球业余爱好者，我想这本身就很有意义。也正因为都是业余的，某些方面可能存在些许不尽人意的地方，但是在赛场上，本着实事求是、维护比赛规则的原则去比赛，我相信裁判员已经很好地去举行并完成本次羽毛球比赛。

　快乐的时光总是转瞬即逝的，同时比赛也到了白热化的阶段，经过激烈的角逐，冠亚军脱颖而出，也获得本次的奖品，特此鼓励。

　同学们在增强体质，强健体魄的同时有得到了快乐，增进了大家的关系，这有利于学生身发展，锻炼健康体魄，培养自我保健能力为促进学生个性的健康发展，使有目标，充分体现活动的全员性和普及性。在本次班级活动中实施中，我们恰当安排活动程序，控制每个活动环节，使之环环相扣，热烈而有秩序地开展。总之这次羽毛球比赛在同学们积极参与下举行的是很成功。

　看到队员和观众的欢声笑语，我们认为这就是对我们本次比赛的最好的肯定，也是对我们策划者的最好认同，我们相信之前的努力都是值得的!相信我们班干部们会再接再励，更加努力，给同学们带来更多惊喜，相信还有第二届，第三届等着我们!也会举办更多类似活动让同学们参与。

　观看羽毛球比赛观后感 篇4

　为增强教职工团结协作和谐进取的团队精神，提高全体教职工的健身意识，增进各部门之间的友谊，丰富教职工的文体生活，由挽月中学工会主办的全体教职工羽毛球比赛在20xx年12月15日已经圆满落幕。在这里向取得优异成绩的老师致以衷心的祝贺!同时感谢各部门对本次活动的重视和支持。在活动期间，全校教职工响应号召积极参与，在比赛中各显身手打出了全体教职工的精神风貌。

　本次活动由工会主办，由体艺卫组拟定了本次活动方案、比赛规程、比赛各环节的组织、协调及抽序、记录、编排，体育教师负责裁判工作及场地规划。比赛时间从20xx年11月18日―12月15日，在学校羽毛球场地举行。经过大半个月的紧张激烈的拼搏，各项桂冠各归其主。本次比赛共有38名教职工参加了比赛，经过紧张激烈的角逐，男子单打比赛由包俊老师赢得冠军，女子单打由张芹老师夺冠。各参赛教师不顾鞍马劳顿积极参赛，都发挥了较高的水平，表现出了我校教工良好的精神风貌。

　比赛期间，校领导也来到比赛场地观看比赛，为运动员们加油，对比赛的运行模式给予了肯定。这次比赛的开展，体现了文体工作指导思想和运行摸式上的创新，今后希望各部门积极参与健身活动，充分利用课余时间提供的这个平台，可以丰富教职工的文化生活，提升教职工的健康素质，为学校建设与发展、构建和谐校园做出更大的贡献。

　此次活动，全校教职工积极响应，在繁忙的教育教学工作挤出时间积极参与;参加比赛的选手中不但有风依旧的老同志，也有上岗不久的新职工;场上队员你追我赶，奋勇争先，平日里温柔娴淑的女士们在场上表现了敢打敢拼的精神，取弹跳拍球，反手长拉等多种灵活手法展开了“力与美”相结合的较量，几位身体欠佳的教职工也带病参与了本次活动。在场边终场休息时，各部门教练们都在抓紧时间给自己队员进行技术和战术的指导。全体教职工在这次比赛中情绪高涨，在活动中大家本着友谊第一，比赛第二的原则，以愉悦的心情，顽强拼搏的精神认真进行了这次比赛。

　本次比赛既锻炼了广大职工拼搏进取、勇争第一的意志品质、提升了广大职工团结协作、共同奋斗的团队精神，也展现了我校广大教职工努力超越、争创一流的精神风貌。这次比赛赛出了风格、赛出了水平，赛出了武汉市挽月中学的气势和勇于拼搏的新形象。比赛结束后，广大职工都认为这样的比赛今后要多多的开展。是啊，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这种对教职工身体健康有利的事，我们要长期坚持开展下去!

　观看羽毛球比赛观后感 篇5

　我系为积极响应奥运精神，弘扬体育文化，为丰富同学的业余生活，更为羽毛球爱好者提供一个技术交流的平台所举办的羽毛球比赛已经于五月十三日落下帷幕。

　在比赛中，我们的成员发扬了积极向上的精神。在球场上顽强拼搏的精神，在场上精彩流畅的配合赢得了赛场上观众们的喝彩声，选手们还相互了交换经验，增加了友谊。这次比赛我们能取得优异的成绩的原因是多方面的：一方面与各班成员的刻苦训练分不开，另一方面与各组织的配合也是分不开的。在这段时间里，打比赛的成员训练都很认真，都很辛苦，我们部门干事都积极配合各参赛成员，例如比赛时间一有变动，都会第一时间通知运动员们，以减少不必要的麻烦。进行了全方位的沟通，做好充分的准备工作，确保比赛顺利进行。

　羽毛球在我们系来说是一个冷门项目，取得的成绩也不是很好，被关注的程度也不高，训练的条件也是比较艰苦。但是通过努力训练，在比赛中积累经验，在失败中不断提高，我系羽毛球成绩还是有着很大的进步的。不过我们仍然还有很多不足的地方： 队员们的基础还不是很扎实，实力与别人差距大。 训练的强度和效果还不是很好，双打的配合还不是很默契。关键球和关键分的把握能力上还有待提高。队员们的心理素质还不够硬，遇到困难有时不懂怎样去克服。

　在比赛临近结束，有许多成参赛选手早退，未进行加强管理。 借着此次的`比赛，同学们之间有了更深的了解，增加了各大学生之间的凝聚力，各班之间的沟通与交流也加深了，不少同学也交了新的朋友，我想这也是我们比赛的意义所在。大家在一起切磋球技，互相鼓励，虽然打的水平不是很高，动作也不是很规范，但是喜爱羽毛球运动的共通爱好让大家走的更近。场上是紧张投入，场下也是互相交流。这次比赛在总体是成功的，但是在组织和宣传上还是存在一定的问题，准备时间不足以及经验有限。我们会认真总结经验并且更加努力，相信下次羽毛球比赛会吸取这次的教训，加强协调。让我们这个比赛越办越好。

　观看羽毛球比赛观后感 篇6

　为了促进书法协会会员之间的交流与相互了解，响应湘南学院第四届社团文化节，同时也为了全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。20xx年11月19日至20日，在我校篮球场举行了一场由共青团湘南学院委员会主办、湘南学院书法协会承办的社团羽毛球“友谊杯”比赛。活动主要面向书法协会内部成员，外部成员也可报名参加。本次活动的宗旨是：丰富业余生活，借“友谊杯”这座桥梁，在运动场上搭建起与友谊的平台，让大家在展示自我的同时相互交流、相互了解，滋养“友谊”之花。比赛的项目有：女单、男单、混双。共有64名参赛人员，其中女单38人，男单26人，混双11组。且每一个项目决出前三名，由协会统一颁发奖品，第一名奖钢笔一只、第二名奖毛笔一只、第三名奖笔记本一个。

　本次活动的总负责人为李泽南会长，赛前，经过办公室人员的精心策划，最终得出了一套可行的方案：组织人员于比赛当天早上7：30到篮球场布置比赛场地和准备器材;9:00参赛人员进行现场抽签分组，分组结束后;9:30比赛开始，首先由裁判进行挑边让选手选择场地和发球权，之后选手试打几个球，然后由裁判宣布本场比赛开始。比赛取三局两胜制，被淘汰的选手可在每一轮比赛后进行复活赛。

　虽然我们没有标准化得竞技场地，我们的选手也不是很专业，但我们很重视这一次比赛，选手们的热情也很高。比赛期间，被淘汰的选手没有泪水、没有遗憾，他们带着微笑离开，因为他们认识到只要坚持最后，我们每一个都是赢家，大家的掌声都会送给他。在这样一个氛围下，虽然我们是一场竞争激烈的比赛，但大家都抱着“重在参与，享受快乐”的心情，赛出水平，但更多体现的是友谊，是凝聚力!是一种积极向上的精神!

　最后，在院团委的支持和协会各部门的配合下，最终顺利完成了此次羽毛球。

　观看羽毛球比赛观后感 篇7

　早上听说今晚有羽毛球比赛，晚上我早早的坐在电视机前观看打羽毛球赛，运动员进场了，他们的对手是印度，我在心里默默的喊加油。

　比赛开始了，双方运动员进入场地，一场银牌争夺赛开始了！刚开始我们中国队领先，多次接回扣球，但是应为我们体力不行，打到后半场经输给别人，由于我们队员心里急躁让对方占了上风，中国队的一个男队员心里好似乱麻要不是扣球不成功就是打出界或以为对方打出界就没接。正是这几个球了的祸，打到最后居然以24比26！就相差两球！我们运动员落网五六次了，要是不落网中国队早就赢了。

　不过中国队尽力了就好，因为重在参与，虽然这次比赛中国队输了但是在下场的铜牌争夺赛里我相信中国队一定赢。加油！我说的加油不是心里加油，而是实际加油。

　观看羽毛球比赛观后感 篇8

　期的时候，去北京观摩了北京市运动会的少儿羽毛球比赛。十几片场地，三天的比赛，看着小队员们在赛场上奋力争胜，个个身手不凡，更难能可贵的是，在比赛中，小队员之间相互鼓励，相互提醒，很是老成，远不像我平时所见的小孩子那样。我不禁感慨，有这样雄厚的少儿羽毛球队伍，中国羽球想不称霸世界都难啊！孩子从小就这样锤炼，不是很能够促进他们的成熟吗？不过，坐在我身边的一位小运动员家长告诉我，打完这一届，就不打了。我问他为什么，他说，一旦进了初中，作业负担重，哪还有功夫打球啊。我以为这只是个别现象，谁知道问了周围不少家长，都是这样的想法。一位赛会组织者提醒我：“你难道没有发现，少儿组最高年龄段就是小学六年级吗？初中生因为参赛人数实在太少就没有这个组别了，个别的高中生就直接参加市运会群众组的比赛了。”——当然还有坚持打的，这一类小运动员又分两类，一类是作为体育特长生被一些学校录取的，“我们是和学校签了协议才进去的，没办法，还得打。”一位家长无可奈何地说。另一类打完这场比赛就要移民他国了，“将来或许要代表C国参加奥运会了……”家长笑着说。北京有好几个少儿羽毛球俱乐部，学员也不少，但是一到初中以上，就几乎没有再学羽毛球的了。

　巧的是，今年夏天去日本游历，引发我感慨的也是体育。我去日本的时候，正遇上周末，我坐车从神户到京都的路上，被眼前的一幕震惊了：沿着河岸一字排开十多个棒球场，数百个学生在这里训练棒球。而在京都的电车上也随时可以看到一群群背着足球护具的中学生，大汗淋漓地回家去。他们被太阳晒得皮肤黝黑，但是肌肉结实，充满活力。看到这些，我的内心真的是五味杂陈。——我们固然可以凭借大国优势，在一些体育竞技项目上让五星红旗一次又一次升起在国际赛场上，但是如果真的统计一下同年龄孩子的身体素质和竞技水平，其结果应该是会让有识之士不寒而栗的吧。这才是我觉得最为忧虑的。

　当我们的孩子节日奔波在各种补习班之间的时候，日本的孩子正在各种运动俱乐部里大显身手。而由此产生的体能甚至精神上的差异或许再过若干年我们就能够清晰的体会到了。通过网络上的一些资料以及实地考察，我发现日本基础教育体系中，体育处于一个十分重要的位置，日本的基础教育对于每个年龄段学生的体育活动都会有不同的要求；体育运动与健康、紧急避险、个性锤炼、人格完善结合在一起；整个社会普遍关注学生的体育锻炼，甚至出台相应的法律法规保障学生课外进行体育活动的权力。日本的学生每年冬季都要参加“冬季持久走”大会，而夏季则进行着衣游泳活动。所谓“冬季持久走”，就是冬季耐寒马拉松，小朋友们光着膀子跑步，锻炼他们的耐寒力和意志品质。夏季着衣游泳，则是让小朋穿着日常的衣服到海里游泳，以提升他们意外溺水后的自救力。而我更觉得很了不起的是，日本基础教育中的体育在每一个阶段都有相应的教育目标，比如低幼年级注重培养规则意识和运动兴趣，中高年级则关注健康与保健知识的获得，而高年级则注重在自己感兴趣的项目中超越自我。日本的体育评价标准也很科学，所有的成绩都是与自己以往的成绩比较，能够不断提高，就会得到褒奖。而像“冬季持久走”活动，只要完赛的同学都会得到一张完赛证明，得到这张证明的家庭也会感到非常自豪。

　其实，我们的基础教育界并不缺少对于体育本身的研究，但是说到真正重视，就不敢大言了。网上有个段子，说的就是考试科目的老师常常以“今天体育老师生病了”为由，给学生加课。而我听说某地的一个名校，为了让学生抓紧时间学习，规定夏天不上体育课，以减少出汗，省出洗澡的时间进行学习，闻之骇然。至于学校规定不准在校园里奔跑则更是很寻常的事情了。须知，体育，并不仅仅是一项活动，一个科目，它是一个民族的精神品质锤炼与养成的重要手段。年轻的时候写过一篇《体育之研究》的文章，指出：“体育者，人类自养其生之道，使身体平均发达，而有规则次序之可言者也。”“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”但是，在功利主义驱动之下的教育，常常因为追求学科分数而放弃体育，或者将体育演变为一种升学的工具，让体育变了味道。更深层次的问题就是，如果我们的教育还在功利主义的道路上渐行渐远的话，最终的恶果就是一个民族的萎靡与沉沦。作为教育工作者，对此不能不有所警惕。