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篮球体育教案模板_篮球体育教案封面简单

tamoadmin 2024-09-14
1.中学生篮球教案六:单手肩上投篮2.幼儿园中班体育游戏《花样篮球》教案3.做体育实习老师,求一份关于篮球的室内课教案,兴趣性为主,不要太专业的,怕枯燥4.小学

1.中学生篮球教案六:单手肩上投篮

2.幼儿园中班体育游戏《花样篮球》教案

3.做体育实习老师,求一份关于篮球的室内课教案,兴趣性为主,不要太专业的,怕枯燥

4.小学体育篮球课教案

5.初中篮球理论课教案

篮球体育教案模板_篮球体育教案封面简单

畅销教材:中央电视台体育教学节目 篮球 基础技术篇 10 VCD 180元 赠教材一册

本片由国家篮协副白金申、李元伟、孙民治任顾问、刘玉民、匡鲁彬任技术指导,原国家女队教练黄频捷任教练,详细介绍了如何掩护、防守、快攻、传球等战略战术,特别是如何配合,发挥集体精神等素质的培养。本系列片正是篮球爱好者能圆篮球梦精心制作,是不可多得的体育视听教材。

内容: 原地球性练习 行进间球性练习 脚步移动:跑步练习 起动急停练习 滑步练习

起跳练习 起跳练习 接球基本技术 双手传球基本技术 单手传球基本技术

行进间接传球基本技术 原地单手运球基本技术 原地换手运球基本技术

行进间运玩基本技术 接、传、运衔接技术 定位投篮基本技术 行进间投篮基本技术

跳投基本技术 持球突破基本技术 护持球人基本技术 防无球人基本技术

防无球人及综合性防守技术 综合性防守技术训练 抢断与封盖基本技术

抢篮板球基本技术

畅销教材:中央电视台体育教学节目 篮球配合战术篇 7 VCD 160元

内容: 传切基础配合 策应基础配合 掩护基本配合 突分基础配合 关门、夹击、补防配合

防掩护基础配合 半场人盯人防守战术 全场紧逼盯人防守战术 半场联防防守战术

全场区域紧逼防守战术 攻半场人盯人防守战术 攻全场紧盯人防守战术

攻半场联防防守战术 攻全场区域紧逼防守战术 快攻战术基础配合

防快攻的战术原则和方法

畅销教材:美国篮坛巨星教你打篮球 6 VCD 170元

技战术 主讲:教练查克·戴利

戴利是nba十大名帅之一,曾在nba执教12个季节,获得了564场胜利的战绩;1989、1990赛季,他率领底特律活塞队夺得nba总冠军;1994年他入选奈史密斯篮球纪念名人堂。在本片中戴利对篮球技术战术进行了精辟的讲解和精彩的示范演练。

大前锋 主讲示范:“梦之一队” 克里斯蒂安·莱特纳

莱特纳是美国篮坛现役白人球员的佼佼者,也是nba中著名的强力前锋,曾经入选“梦之队”。在本片中您可以看到雷特纳讲解转身、起跳、运球、控球、传球、投篮、切入、掩护、抢篮板等强力前锋的基本技术。

小前锋 主讲示范:“空中滑翔机”克莱德·德雷克斯勒

“滑翔机”德雷克斯勒是nba中能够在“篮框之上打球”的“飞人”之一,入选nba50周年50名最伟大球员。在本片中,德雷克斯勒向您演示了诸如运球、传球、接球、投篮、切入、掩护、快速突破、抢篮板等小前锋的基本技术。

中锋 主讲示范:大梦--哈基姆·奥拉朱旺

粤拉朱旺是休斯敦火箭队获得1994、1995年nba总冠军的功臣,是nba有史以来最著名的中锋之一,对中锋的运球、投篮掩护、盖帽、抢篮板等技术作了详细的讲解和示范。

组织后卫 主讲示范:“活塞队、全明星最佳球员”伊塞亚·托马斯

“微笑刺客”托马斯是80年代nba著名的组织后卫,底特律活塞队于1989、1990年两度赢得nba总冠军,他的作用功不可没。在本片中托马斯逐一讲解了组织后卫的运球、投篮、传球、切入、掩护、防守等基本技术。

得分后卫 主讲示范:“活塞队、全明星最佳球员”乔·杜马斯

杜马斯是nba著名的得分后卫之一,曾是底特律活塞队获得1989、1990年nba总冠军的功臣。本片演示了杜马斯出神入化的运球、传球、切入、掩护以及准确的投篮,从中您可以感觉到得分后卫在比赛场上的重要性。

畅销教材:篮球课堂 前锋 中锋 后卫 详细版 10 VCD 180元 简版 3 VCD 80元

前锋中锋主讲:北京体育大学篮球教研室讲师 贾志强硕士

后卫主讲:北京体育大学篮球教研室讲师 白喜林硕士

本片系统讲解示范了篮球前锋中锋后卫的各项技术要领和技能训练方法,并结合战术训练身体素质训练,让你全面掌握篮球前锋的技战术。

篮球前锋 2 VCD 50元 主讲:北京体育大学篮球教研室讲师 贾志强硕士

前锋简介 提高脚步灵活性的方法 提高控制支配球的能力 熟悉球性练习

传接球训练 保护球方法练习 运球方式训练 投篮技术训练 突破能力全面训练 攻击能力训练 防守能力训练 进攻与防守的团队配合

篮球中锋 4 VCD 90元 主讲:北京体育大学篮球教研室讲师 贾志强硕士

中锋简介 中锋位置及活动区域 进攻技术动作的基本练习 提高脚步灵活性的训练 移动组合练习 提高控制支配球能力的方法 传接球练习 固定抢位接球练习 移动抢位接球练习 策应接球练习 保护球练习 策应传球练习 中远距离传球练习 提高投蓝命中率的方法 提高持球突破能力的方法 中锋进攻中的动作 扣篮技术 提高抢篮板球能力的练习方法:抢后场篮板球,抢篮板球二次进攻,抢防守篮板球一传快攻 堤高中锋攻击能力的练习方法:篮下进攻步法,罚球线两侧进攻,罚球区进攻。提高中锋防守能力的练习方法 抢、打、断、盖的技术运用 提高中锋身体素质的练习方法:力量素质训练 弹跳素质训练

篮球后卫 4 VCD 90元 主讲:北京体育大学篮球教研室讲师 白喜林硕士

后卫简介 进攻技术-移动技术 防守步法 全场与半场综合步法练习 传接球技术训练 传球与动作 提高传接球能力的训练方法 配合传接球全面训练 综合视野和快速反应的传接球练习 有防守的传接球练习 投篮技术 准确投篮的要素 投篮分类及动作分析 跳起单手投篮 提高投篮命中率练习方法:原地中远距离投篮/自投自抢投篮/对抗投蓝 运球突破技术 提高运球突破能力的训练方法 运球技术的综合训练 持球突破技术与运用 持球突破能力训练方法 防守技术 战术训练 全面提高身体素质的训练:耐力素质,弹跳素质,柔韧素质,力量素质

篮球入门 4 VCD 110元 赠教材一册

1 简介 2 起源 3 服装 4 暖身运动 5 玩球 6 运球 7 篮球游戏

1 简介 2 投篮姿势 4 运球上篮 5 综合练习 3 擦板球

1 上篮 2 扣篮 3 抓篮板球 4 传球 5 综合练习

1 攻防练习 2 体能练习 3 总结

原版引进珍藏版--绝对的乔丹 5 VCD 130元

中英文双语配音 完整收录乔丹成长故事 体验“飞人”

乔丹篮球生涯辉煌记录 《绝对的乔丹》是对飞人运动生涯最完整的记录。跟随乔丹从少年开始,进入篮球的世界,了解他的光荣与梦想,收录他最激动人心的精彩赛事,重温飞人所创造的nba奇迹,感受最真实的jordan

第一辑:伴我飞翔 come fly with me

第二辑:我的运动场 michael jordan’s playground

第三辑:光荣与梦想 air time

第四辑:超越自我 above & beyond

第五辑:篮球生涯全记录 his airness

街球绝活 3 VCD 70元

主演: 兔子 张雪 阿之 Cookie

本片云集国内顶级街球高手,为你献上中国最高水平的街球酷招,花哨流畅的运球、出神入化的舞步,精彩无限,绝对不容错过!

街头篮球绝招18式 2 VCD 50元

示范表演:全国街球FREESTYLE冠军 兔子

街球炫技 手上酷招 出神步法 玩转28招 3 VCD 70元

示范表演:北京街篮高手 崔闯 阿之 悟空 张雪

街球新榜样 新手入门 球技升级 2 VCD 50元

本集为街球新手入门必备教程,由著名街球高手兔子、宠飞、吴凯、石岩讲授最新的运球、过人、防守招式的动作要领,详细示范各种步法与运球技巧,带你投入这项最热最酷的运动。

NBA10大经典 1 DVD 50元

哪一场总决赛是最棒的?谁是联盟中最令人兴奋的新星?哪个又是史上最精彩的灌篮?所有答案都在这张特辑里,绝对不同凡响!从杰里.韦斯特的半场掷球到德里克.费舍尔在西部联盟决赛第五场时的零秒出手;从朱利叶斯.欧文(J博士)的罚球线扣篮到文斯.卡特的跨下运球大灌篮;从1960年的凯尔特人队到2000年的湖人队,让我们一起牢记这些跨越了伟大的NBA历程的经典对抗,令人难以置信的运动狂热,以及震撼人心的片段。

NBA 2006全明星对抗赛 1 DVD 50元

2006年2月20日,第55届NBA全明星赛在休斯敦举行,这里是火箭队的主场,这里有来自中国的姚明,这里有多达41项与篮球有关的活动。作为全明星周末的最后一项压轴好戏,NBA全明星对抗赛吸引了众多来自世界各地的篮球爱好者,对与他们来说,这是一道丰盛的“篮球大餐”。

本片带您亲临NBA全明星现场,感受独特的NBA文化,观赏精彩的明星对抗赛,看大鲨鱼奥尼尔上演另类的罚篮动作,看麦迪绝妙的灌篮表演,看东西部超级明星们令人炫目的表演。

新秀赛、三分球大赛 技巧大赛、扣篮大赛 NBA全明星精彩竞技 NBA全明星赛场与花絮

全美街盟终极挑战 2 VCD 50元

美国街球协会SBA唯一授权 全美最高水平街球大较量 阵容豪华 大牌球星争先登场 一秀绝活

《SBA MIXTOUR 2006》精选全美街篮全明星队与美国本土11支最强球队之间,最火爆和令人热血沸腾的巡回PK大战。场场比赛都令街球爱好者过足瘾!

街球教学 6 VCD 130元

60招基础街球 50招中级街球 30招高级街球

60招基础街球向入门者传授六十种基础招法,包括运球、传球、过人的多种巧妙技法。种种出人意表的招式,华丽丰富,令人称奇。高手玩家的亲自示范和现身说法,必将给你最真实的体验,让您在短时间内快速练成街球的基本招法。

内容: 单脚跨球式运球 超低空8字运球 双脚间持续交叉运球 站立式/半蹲式双脚跨球运球

单手夹球 身前击地膝盖反弹 身后击地膝盖反弹 身前双手交叉运球 身后双手交叉运球

身前双手不规则运球 身前跨脚式交叉运球 身后跨脚式交叉运球 胯下交叉运球行走

膝盖运球 小腿身后夹球 胸前传球 背后低手运球到另一侧高手 背后反手回拍

背后反手回拍过脚 身前单手绕小腿回拍 头肩转球 头肩转球附加转到一半停球的技术

纵向大风车 砸人 对肘身后夹球 单手背后肘身后夹球 地面手搓起球

双手在对手头顶传接住 单在对手头顶传接住 左右手转身 大鹏展翅

装突破 超低空身前平地抓式运球 背后单手拍球 转身270度身侧胯下运球转身

胯下死球直接勾到正前方 夹球背后前抛吓人 背后肘关节传球 脚底传球

右手从身左侧身后拍球 球从头顶带过 衣服藏球 低手段抛吓人 持球投篮

手臂弹球 身前大风车 背后传球 球砸对方脚 身侧面砸球回转

身后反手回球+胯下回球 前后连续快速胯下运球 脚踩球 手指传球

单手正360度腋下转球 换手转球 大二环转球 身前切球 手腕转球 单臂往返滚球

50招中级街球由街盟联赛全国冠军兔子向中级玩家传授五十种中级招法,运球、过人、灌篮、花样百出,势不可挡。种种无规可寻的招式,天马行空,华丽眩目;而且在基本打法的基础上,进一步增加了动作的难度,提高了实战功效。要迅速晋级为街球中级高手,这是您必不可少的功夫秘笈。

内容: 背后运球加反向跨球 滚地龙 360度转身时反向送球 背对背腑下抛球回来再接住

高手位的左晃右突 扶地拉杆 用球绕对手头 360度转回+衣服藏球 砸篮板+背后衣服藏球

单手在对手头顶传 双手拿球绕头丢掉骗人 正手人球分过 人球分过

砸篮板实现2次运球 面对面反手胯下过人 背后运球胯下过人 反手人球分过

平地大风车过人 投篮 背后抛球过人 大鹏展翅变形 正向用球跨对方单腿

拉近穿双人 用对手的头停住球 敲球在对手背后,从对手头26,顶反弹回来

背后翻手过脚+送球过人 球从对方头顶绕过,直接-29,只手将球穿裆

送球+胯下 360度转身+背后运球 倒立起球 双球正向胯下运球 高手位的左晃右突

反向身下交叉高速拍球 后颈部停球、背球 夹球骗人 Slow move 慢动作

踏步托球晃人 按球突破晃人 丢球转身托球回拉 背后拉球动作晃人

身后低手位向高手位抛球+胸前转球 球低手传,夹在小腿处,再重新起球

瞎子动作 背后单手反手再反手 背后单手拍球+反手过头抛球 背后换手+空抛球

30招高级街球由全国冠军兔子系列连招30招,种种招法匪夷所思,充满和创造,不但代表了国内最高水平的街球技法,也包括玩家自创的独门绝技,而且兼备实战性与表演性,可谓集街球之精华,汇众流派之大成。兔子亲自为您表演示范,动作娴熟,讲解详细,让有中级水平的你迅速跻身高手行列,成为称霸一方的当街擂主!

街球争霸 4 DVD 130元 4 VCD 110元

正宗的街头篮球 明星过招 灌篮高手 街球狂飙

本片带你走进位于美国曼哈顿、布鲁克林、芝加哥以及洛杉矶海滩的街球赛场,一睹当地顶尖街球玩家们争强斗狠紧张激烈的较量,感受街头篮球的魔力和魅力!

和AND1一样打街球 街球高手40招 2 VCD 50元

街头篮球欣赏 分解动作教学 街头篮球欣赏

背后运球 耍球 胯下运球 花式过人 膝下运球 传球 单手直倒立 睡罗汉运球法

球与地面的配合 花式过人 地面运球 转身背后运球过人 胯下运球接背后转身

花式过人 肩后停球 花式动作 胯下换手运球 人球分过 背后膝下运球 花式过人

球脚合一 花式过人 对方背后停球 花式过人

街球天堂 英语 3 VCD 80元

《街球天堂》是美国街球协会SBA授权中国大陆的又一王牌节目。汇集美国最棒的街球队伍在全年MIX TOUR中的精彩争霸场面。以精彩绝伦的街球斗秀为主线,配以挑战你耳聒的HIP-HOP街头音乐,一个个眼花缭乱、精彩绝伦的超酷动作及场面,足以点燃所有街球爱好者的热情和感观!

突破灌篮 街头三分远投 中国街篮身手SHOW

过人绝活 空中接力大灌篮 中国街篮小子向你赐招

街篮搞怪动作SHOW 赛场魔术师炫技表演 美国街篮高手教你几招

篮球图书

体育院校专修通用教材-篮球运动高级教程 作者:本社 49元

篮球-普通高校体育选项课教材 作者:张锐 14元

现代体育运动技术教学教案丛书-篮球教学 作者:彼德.克林斯曼 30元

高等学校教材-球类运动 篮球 作者:王家宏 30元

现代篮球教学方法-高等教育体育教材 作者:练碧贞 22元

体育爱好者丛书(新版)-篮球 作者:殷成年 12元

篮球运动教程 作者:郭永波 30元

现代篮球教学 作者:于振峰 15元

篮球成功教学-(第二版) 作者:摩根.伍腾 36元

现代篮球训练法 作者:郭永波 27元

篮球小明星丛书

投篮的技巧 作者:郭鼎文 16元

进攻的技巧 作者:韩纪光 18元

防守的技巧 作者:杨建民 18元

中锋的技巧 作者:贾志强 19元

篮球基本技术 篮球基本战术 作者:王梅珍 24元

篮球对抗技术 作者:于振峰 14元

篮球策应技术与训练 作者:斐博儒 22元

篮球系统战术 作者:张秀华 13元

篮球进攻训练101例 作者:乔治.卡尔 15元

篮球界外球训练101例 作者:乔治.卡尔 13元

现代篮球训练方法-训练方法1400例 作者:许博 36元

实用篮球训练300例 作者:王晓东 20元

篮球攻击性紧逼防守 作者:伍兹 15元

制胜篮球:篮球进攻技术与训练 作者:美-皮姆 12元

篮球教学训练游戏 作者:韩国太 17元

篮球3对3比赛技巧 作者:王梅珍 18元

打篮球学绝招 作者:王闻涛 16元

篮球运动成功训练基础 作者:张宏杰 14元

篮球训练精选 作者:鲍勃.默里 15元

篮球训练制订与范例 作者:贾志强 19元

篮球-决胜因素 作者:克劳斯 25元

篮球运动基本理论与实践研究 作者:谭腾斌 43元

学校体育篮球实践课教案范例 作者:陈钧 18元

篮球专选课的组织与教法 作者:张月英 15元

现代篮球运动研究 作者:刘玉林 25元

篮球习题大全-普修.专修.研究生考试 作者:王家宏 16元

篮球运动教学训练试题解答 作者:孙民治 18元

NBA明星教你打篮球图解 作者:刘沂 16.80元

图解篮球技术-篮球两周通 作者:吴从斌 26元

篮球技巧图解 作者:许博 17元

篮球战术图解 作者:让.皮埃尔 18元

篮球实战技巧-技战术图解 作者:贾志强 16元

篮球个人技术全图解-(随书附VCD光盘) 作者: 张云 23元

青少年篮球训练110法 作者:裴博儒 28元

美国青少年篮球训练方法250例 作者:谭联斌 25元

青少年篮球意识训练 作者:谢泽新 16元

女子篮球训练101例 作者:加里.米勒 15元

街头篮球实战技巧 作者:汤小康 17元

街头篮球单打独斗 作者:闫艾萍 16元

街头篮球战术秘笈 作者:马冀平 17元

街头花式篮球 作者:毕仲春 28元

裁判法图解系列丛书 篮球裁判法图解 作者:郭洪宝 23元

篮球竞赛规则裁判方法问答 作者:曹国义 15元

篮球裁判600问 作者:郭玉佩 11元

篮球裁判教学与实践指南 作者:张霖 28元

篮球裁判员专业英语 中英文对照 作者:闫育东 12元

简明篮球规则图解 作者:北原宪彦 12元

篮球竞赛规则问答 作者:郭洪宝 18元

中国体育教练员岗位培训教材-篮球 46元

篮球教练员成功之道 作者:鲍勃.希尔 13元

奥运会项目大全-奥林匹克篮球 作者:剑继英 17元

新中国篮球运动发展史 作者:王家宏 13元

中学生篮球教案六:单手肩上投篮

 在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我为大家收集的幼儿园中班体育教案《花样篮球》,欢迎大家分享。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1

 目的:

 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

 增强合作精神,提高竞争意识。

 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

 使用材料:

 篮球、塑料圈、纸棍等。

 活动设计:

 1、单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。

 2、双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。

 3、抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。

 4、乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。

 5、转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。

 6、顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。

 7、夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。

 8、运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。

 9、螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。

 10、赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。

 11、拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。

 12、胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。

 13、蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。

 14、转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。

 15、投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。

 16、教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇2

 教材内容:

 1、篮球活动课课堂常规教育,学习内容简介,课堂要求。

 2、移动技术练习:起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停(跳停、跨停)侧滑步。

 课的任务:

 1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求,树立良好的学习、锻炼习惯。

 2、提高学生移动能力,初步掌握所学动作基本技术。

 3、发展协调能力和耐力素质,培养团结协作精神和不怕苦累的毅力。

 准备部分:

 (1)绕篮球场慢跑。

 (2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步,各4×8呼。

 组织:成一路纵队队形,前后间隔1.5m左右。

 要求:精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度,使各关节和肌肉韧带充分活动开。

 基本部分:

 移动技术练习:移动是篮球比赛中队员位置、方向、速度变化时所取的各种脚步动作方法的通称。移动是篮球技术的基础,一般可分为起动、跑、急停、跳、跨步转身及各种滑步和防守步伐等种类。

 (1)起动:两膝微屈踵离地,前掌蹬地要有力、身体前倾移重心,前两三步短而急。

 (2)变向跑:右脚内侧来蹬地,屈膝内扣移重心,体转前倾左脚迈,右脚紧跟加速移。

 (3)侧身跑:放松前跑勿横移,注意球踪看场情,回头侧身腰放松,随时要把球来迎。

 (4)后退跑:前掌蹬地,提膝后移,体稍后仰,踵勿着地。

 (5)跳步急停:微向上跳,双脚着地,体稍后坐,双膝弯屈。

 (6)跨步急停:一步跨大脚抵地,屈膝体仰重心降,二步着地脚蹬地,内转屈膝制动停。

 (7)侧滑步:一脚蹬地一脚跨,蹬跨结合不交叉,低姿张臂来滑动,坐姿滑动要狠抓。

 组织、教法、要求:教师逐一讲解各个练习动作要点,重点与难点,并正、侧面示范,提出要求,纠正易犯错误。

 (1)起动:

 组织:成二列横队、前后相距4米,左右间隔3米,做好防守准备姿势。

 教法:看或听教师信号后集体起动向前做短距离快跑。

 要求:起动突然,反应要快,起动时步短而急,起动后加速跑。

 (2)变向跑:

 组织:遇障碍变向跑,如图。

 教法:快跑至障碍物前面变向快跑。

 要求:要跑到障碍物前变向,变向要突然,起动加速要明显,前一人跑到中线时,后一人可出发。

 (3)侧身跑:

 组织:利用球场三个圆圈做侧身跑练习如图。

 教法:教师站在边线附近,用手指做出不同数字的信号,学生在侧身跑时,随时报出所示数字。

 要求:绕圆圈跑时,重心内倾、外侧脚前脚掌内侧蹬地,应有明显的加速度,同时做出随时准备接球的动作。

 (4)后退跑:

 组织:成一路纵队,间隔2米,沿篮球场边线进行练习。

 教法:从端线外起后退跑,到中线后转身接侧身跑切入篮下。

 要求:踵勿着地,体稍后倾。可放在准备活动时练习,也可放入移动练习时做。

 (5)急停练习:

 组织:成二(三)列横排,间隔2米站于边线处。

 教法:发出信号后第一排向前走3—4步做一次跨步急停或跳步急停。第一排做第二次急停后,第二排开始做,到边线止,然后过渡到慢跑中,快跑中看(听)信号做急停动作,也可结合运球做急停动作。

 要求:急停时重心下降、停稳。

 (6)滑步练习:

 组织:成体操队形听口令集体练习。

 教法:做好斜步站立防守姿势,先向左滑步,按照“蹬(右脚),落地(左脚),跟(右脚)”的节奏做滑步慢动作,然后向右、向前、向后做滑步。口令逐渐加快。

 要求:滑动时重心平稳且落在前脚掌上,目视前方。

 结束部分:

 1、放松活动。

 2、课堂小结。

 3、布置作业。

 4、师生再见。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇3

 活动目标

 1、学会正确的原地投篮动作。

 2、增加幼儿对篮球的兴趣。

 3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

 4、发展幼儿手部动作的灵活性。

 活动准备

 幼儿篮球架和篮球。

 小红旗若干面。

 活动过程

 1、自由的玩篮球,让幼儿喜爱上篮球,说说平时自己都是怎么玩球的?

 2、说说都喜欢什么体育活动?喜不喜欢篮球?想不想当篮球运动员啊?

 3、教师原地投篮,来引起幼儿也想投篮的兴趣,你们想不想玩?想不想学投篮啊?

 4、篮球运动员投篮都是经过正规的训练的,我们要学会正确的投篮动作,保证我们自身的安全才可以玩,那你们想不想学原地投篮动作啊?

 5、那现在就来和老师一起学,老师做一步动作,大家也要跟着做,有做错的幼儿,教师要及时纠正指导。

 6、学会原地投篮动作后,来试着投投篮,保证孩子们都掌握的情况下,进行游戏。

 7、大家来一起来玩投篮好不好?比比看谁原地投篮,投进去的球最多。

 8、每投进去一个发一面小红旗,最后,算一下谁手里的小红旗最多为胜。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇4

 活动目标:

 1、幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。

 2、体验与小篮球一起做游戏的乐趣。

 3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

 4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

 准备:

 绘画纸、蜡笔、水彩笔、幼儿和篮球做游戏的若干

 过程:

 一、出示,引出话题

 1、师:你们看了这些后,发现上由谁?在干什么?你们先互相讨论一下,再告诉大家。

 2、幼儿讨论后回答。

 幼:上由许多小朋友,他们在拍皮球,滚皮球,抛皮球等

 3、教师小结:你们说的真好,上的小朋友们正在和小篮球做游戏,有的在拍皮球,有的在滚皮球,有的在抛皮球…………他们玩得真开心。

 二、幼儿操作

 1、师:那你们想不想把你和小篮球做游戏时的用笔画下来?(想)

 2、幼儿操作,教师巡回指导。

 三、作品交流分享

 1、展示幼儿的作品。

 2、幼儿之间互相交流。

 教学反思:

 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇5

 活动目标

 1、通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。

 2、通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。

 3、通过与小篮球有关的一系列活动,提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。

 4、学习游戏的玩法及规则。

 5、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

 教学重点、难点

 重点:创新玩法及合作游戏,提升幼儿身体素质

 难点:鼓励幼儿创新玩法

 活动准备

 小篮球若干、篮球场或空地一块

 活动过程

 一、开始部分

 1、场地领入(教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地)

 2、篮球操热身(排队从框内拿篮球,师生共同完成篮球操)

 二、基本部分

 1、提问回忆:

 教师提问:小朋友们,我们手中的篮球还可以怎样玩?

 学生回忆以前曾经玩过或是见过的篮球玩法。

 2、尝试

 教师引导学生尝试学生提出的玩法,学生之间可以相互观察交流。

 3、探索

 学生交流或是自主创新玩法,探索出自己感兴趣的玩法。

 4、展示模仿

 学生展示探索成果,教师带领其他幼儿共同学习模仿。

 5、评选游戏

 教师和学生共同评选出最好玩、自己最想玩的游戏,并共同参与玩一次。

 6、分享交流

 教师引导幼儿之间分享交流游戏的心得,怎样玩得更好?游戏哪里还要改善?等

 7、游戏——小兔蹦蹦跳

 将小篮球放于两脚之间,双手出两指做兔子耳朵于头两侧,跳着前进,既要保持球不落地,又要比谁快。可设计成接力形式,提高幼儿的团队合作。

 教师和幼儿在玩游戏后,对于游戏出现的问题,共同探讨提出解决方案,在次游戏。

 三、结束部分

 1、相互之间用篮球拍拍手、身体、脚,达到放松的目的

 2、将篮球放入框内,退场

 教学反思

 1.本次活动是为了更好的使幼儿自主创新游戏,提升兴趣,但是活动中幼儿毕竟还处于初生期,需要教师密切注意引导,同时对幼儿创新的游戏,教师既要肯定也要注意引导他们修改完善。

 2.对活动过程的反思:

 ⑴对幼儿发展的反思,幼儿创新的游戏或许创新性不强,这时就需要教师引导其他幼儿去理解、尊重、接纳他的创新,但是教师也不能过多的参与,应给学生适度的自由空间,通过与环境材料、同伴以及教师的互动,在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。

 ⑵对教师专业发展的反思,对观察了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征,把握教育内容的核心价值及其发展线索能力不够,造成效果不佳,不能以自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展。

 ⑶对师幼互动的反思,师幼共同完成游戏配合情况较好,教师也能依幼儿的需要调整教学。

 3.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足,并明确今后改进与完善的方向。

 4.如果在上这节课,我会把中间部分进行有效的划分,同时增强教师的引导能力,争取用自己最小的支持,促进幼儿最大限度的发展。

 听过这堂课的老师说这堂课中基本部分在孩子的自我探索时,显得杂乱无章,教师没有起到很好的有效引导,使课堂脱离掌控,幼儿不是在探索而趋近于玩耍,没有达到发展幼儿创新能力的目的。我想自己应该多加强有效的引导,同时认真观察幼儿的动态在脱离掌控现象出现之前及时改正。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇6

 活动目标

 1.能在原地拍球,带球走,绕障拍球中锻炼手眼协调能力,发展敏捷性、协调性、灵巧性。

 2.能在游戏活动中提高对篮球的了解,知道基本的拍球、带球跑的方法

 3.能在集体游戏中感受到协作的乐趣,体验到竞技比赛的快乐

 重点难点

 能灵巧的带走跑动,并绕过障碍

 活动准备

 1.经验准备:能原地拍球,有初步带球走的经验和统计的经验

 2.物质准备:篮球37个、小黑板、口哨、大篮子4个,红黄蓝绿的区域手环,大统计表一张,笔1,栏杆8根

 活动过程

 一、热身

 教师打招呼、带领幼儿热身,

 二、拍球练习

 (一)幼儿自行拍球

 师:宝贝们,你们都会玩篮球了,可是篮球听你们的话吗?请你们拍球看看,有没有小朋友的篮球喜欢从他的手里跑开的。

 (二)拍球练习

 师:宝贝们,有没有小朋友的篮球不听话,从手里跑开的。

 师:请你们和我一起学个拍球方法,双腿微屈,身体前倾,用手指拍球,手腕动起来。看看这个方法会让你的篮球听话了呢。

 教师带领幼儿进行几组拍球练习。

 三、游戏:运球小能手比拼

 (一)第一轮游戏

 师:宝贝们,我看到了,现在很多小朋友的篮球开始听你们的话,不乱跑了。现在更大的挑战来了,请大家按手环颜色,四路纵队集合。我的口哨响起排第一的小朋友拍球跑到场地另一边去,把球投在对应篮子里,然后跑回来和后面的小朋友击掌,后面的小朋友又继续去投球,用时最短的一队是第一名,第二名积三星,第三名积两星,第四名积一星。

 师:如果你的篮球跑走了,请你动作快快的把球捡回来,然后继续。预备~

 (二)第二轮游戏

 回顾上一轮游戏,教师计分,幼儿数星星

 师:xx拿了第一名,你们想超过他们吗?这一次每队一个球,拍过球绕过栏杆再拍回来,把球给下一个小朋友,最先完成的一队积四星。

 师:悄悄告诉大家,如果你想拍球拍得好又快,记得用你的手指拍球,而且拍球的后面一点,这样可能你们就会跑得快。

 (三)分数统计

 师:这一次的第一名是谁啊?有几分?第二名是谁啊?有几分?第三名是谁啊?有几分?第四名是谁啊?有几分?啊,我们算一算,现在星星最多的是谁?

 幼儿数数统计,决出胜利的一队

 五、小结,放松

 师:宝贝们,玩了这么久累了吗?那举起你的小手来我们放松一下吧。

 教师带幼儿做放松运动

 师:今天我们学习的拍球的方法是什么啊?怎么可以让球跑得快?

 幼:双腿微屈,身体前倾,五指分开,用手指触摸球体,手臂手腕一起用力。拍球的后面。

 师:真厉害,今天的本领你们都会了,请你们把篮球放回架子上,然后来找我排队吧,我们要回教室了。

 活动总结

 户外的体育游戏,孩子们非常容易兴奋,怎样让孩子能在玩球的激动情绪中回拢到教师身边,口哨非常重要,在活动前和孩子们讲好规则,说明什么哨声代表什么意思,需要孩子们怎么做,这样才能让活动更好的进行。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇7

 一、活动目标

 1.练习夹球跳,增强幼儿腿部力量。

 2.乐意参加体育活动,体验玩球的乐趣。

 二、活动准备:

 皮球人手一个录音音乐。

 三、活动过程:

 1.准备活动

 带领幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳跃运动。

 2.供各种不同的球,让幼儿运用感官,发现球的外形特征

 师:今天有许多漂亮的球宝宝来和我们交朋友,你们愿意吗(幼儿自选一个喜欢的球)请你仔细看一看,摸一摸,你的球宝宝长得怎么样等会儿介绍给大家。

 师:你们的球宝宝真漂亮,都是圆圆的,都有颜色或花纹,有的硬,有的软,有的大,有的小。

 3.幼儿探索玩球方法

 幼儿自由玩球,鼓励幼儿想出多种玩球的方法

 师:我们的球宝宝除了漂亮,还有很多本领呢!可以和我们小朋友做很多游戏,你知道我们用球可以玩哪些游戏吗?请大家想一想,玩一玩。

 4.幼儿逐个介绍自己的玩球方法,其他幼儿模仿练习。

 师:刚才你是怎么玩的你愿意介绍给大家,让大家一起玩吗?

 (1)用手拍着玩的(教师组织幼儿集体练习拍球)

 (2)把皮球放在地上滚来滚去玩的

 (3)把皮球扔高再接住

 鼓励幼儿练习各种不同的抛接方法,引导幼儿两人一组练习相互抛接球

 5.夹球跳

 师:小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法,老师今天也带来了一个新的玩球的办法,你们想看一看,学一学吗?

 教师示范:把球夹在两条腿之间,然后跳起来,这叫夹球跳。

 幼儿练习2-3次

 6.集体游戏:《送球宝宝回家》,巩固夹球跳。

 师:今天我们又学习了一项新的本领,现在我们来比比看谁学的最好。

 比赛规则:分成四队,每队第一个小朋友出发到终点后,跑回来打下第二个小朋友的手,哪队先完成任务,哪队就为胜。

 7.结束

 师:这些球宝宝真好玩,它不仅可以锻炼身体,还是我们游戏时的好朋友,以后我们可以找出更好玩,更有趣的玩球方法,好吗?

 8.放松运动

 师:好累啊,跟老师一起放松放松吧!

 活动反思:

 这是一次探索性的体育活动,探索球的不同玩法,球是幼儿最感兴趣的'体育器材,所以设计了这节课。这节课主要介绍夹球跳,可能要求说的不是很明确,幼儿操作练习是很混乱,根本听不清老师的安排,也是我语言组织不够干练所导致。听课老师都给予了很多宝贵意见,经过两次反复的修改,在最后一次教研课中,改变课堂气氛过于拘谨,幼儿不能充分活动开的局面,在这次课中,幼儿思维都比较活跃,可是还是存在一些问题,比如在练习夹球跳的时候没能给他们充分的时间和场地,以至于幼儿们没能很好的掌握技巧。我想在今后的教学活动中我会一如既往地关注幼儿的一些兴趣点生成类似的一系列活动。也希望领导、师傅和老师们多给我指点和批评,让我进步的更快!

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇8

 活动目标:

 1.进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能,提高玩球的多样性。

 2.能用动作表演多种玩球方法,提高肢体运动的表现能力。

 3.能参与小组成员的商量,共同合作表演,体验合作的快乐。

 4.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

 5.锻炼幼儿的团结协作能力。

 活动准备:

 1.小篮球人手1个,儿童篮球架若干。

 2.障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等材料若干。

 3.场地上设置4个圈(或方形场地)为表演区。

 活动过程:

 1.熟练玩球技能。

 ☆教师:今天我们要举行一个小篮球表演会,把自己学会的篮球本领表演出来。先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领,篮球表演可以是一个人玩,也可以是与好朋友玩;可以用其他小器材配合玩,也可以就用小篮球来玩,你们愿意将本领表演给我看吗?

 ☆幼儿自主结伴现球,教师观察指导,重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。

 ☆教师根据幼儿的练习情况,引导幼儿动脑筋想出更多的玩法。如两人胸前传接球、抛球击掌、行进间拍球过障碍、拍球进彩带、拍球投篮等。磐幼儿园球类活动理论及设计集锦

 2.“小小表演赛”。

 ☆教师讲解方法与要求:这里有四个表演区,按1~4组每组一个表演区,你们自己选一个组长,听从组长安排,可以先商量轮流表演的内容,然后再轮流演练。练习完后,我们要各组轮流表演!比哪组表演得精彩,动作多,方法多,失误少,每个人都可以表演。

 ☆各组在表演区商量和预演,教师巡回观察、指导。

 3.欣赏“小篮球表演赛”。

 ☆教师组织幼儿按1~4组的顺序在表演区表演小篮球动作,引导幼儿观摩并鼓掌喝彩。根据时间,可以表演多次。

 ☆教师加入表演一个小篮球动作,引发幼儿表演的热情。

 ☆教师讲评“小篮球表演赛”,对动作多、方法多、动作难、失误少的小组和个人予以表扬,请大家拍手鼓励。

 4.放松活动。

 ☆师幼用球做放松活动。

 ☆引导幼儿擦汗后回活动室。

 活动反思:

 本次活动通过创设表演赛的情境让幼儿复习已掌握的篮球动作技能,激发幼儿通过结伴自主游戏,展示以往掌握的技能。活动开始,教师通过语言的引导,调动幼儿参与活动的积极性。在“小小表演赛”环节中,教师提出“表演赛”的规则后,将自主权完全交给幼儿,如每组选一个组长,共同商量同伴表演的顺序及内容。在各组自己表演的过程中,幼儿通过自发的商墨探讨多种“玩”球的方法;当他们碰到困难或意见不统一时,教师断地鼓励他们自己想方法,自己解决问题。教师扮演的始终是“观察者”的身份。当幼儿“表演”时,教师引导大家鼓掌喝彩,调动活动的气氛,让幼儿的情绪更高涨,使活动达到高潮。幼儿也在自主实践和借鉴同伴经验的基础上,提高了玩球的多样性,培养了合作与交往能力,提高了自己解决问题的能力。活动最后教师给予讲评,对动作多、方法多、动作难、失误少的小组给予奖励,提升了幼儿的经验。

 这个活动比较适合大班下学期篮球经验丰富的幼儿。因为大班的幼儿具有较强的自主性,喜欢竞争和比赛,同时也具有与同伴合作的意识与能力,而此活动对于幼儿篮球方面的技能要求比较高,只有幼儿有了相应的经验,才能达到学习及提高的目的。而对于小年龄的幼儿来说,因年龄特点及经验的缺失关系,本次活动不适合于小班和中班幼儿。

幼儿园中班体育游戏《花样篮球》教案

 篮球是我们大多数人喜欢的一项运动,有的人可能会从事篮球相关的工作,比如说篮球运动员,篮球教练,体育老师等,尤其是体育老师,不仅要懂得篮球,还要懂得篮球的教学如何去进行,那么我为大家带来了中学生篮球教案,希望各位能够喜欢。

中学生篮球教案六:单手肩上投篮

 教学内容:

 篮球?单手肩上投篮

 教学任务:

 1、初步掌握单手肩上投篮动作技术;

 2、能用传球与投篮进行简单的配合;

 3、培养学生顽强拼搏的意志品质。

 准备部分:

 1、集合整队,报告人数;

 2、师生问好,宣布课堂任务;

 3、处理见习生,检查服装;

 4、慢跑800米

 5、原地徒手操

 扩胸运动 振臂运动

 俯背运动 体转运动

 弓步压腿 仆步压腿

 教法:教师讲解并领做

 要求:静、快、齐

 精力集中、活动充分、 动作大方

 技能掌握基本部分:

 1、复习双手胸前传接球;

 组织:两列横队面对面进行复习。

 教师注意纠正错误动作。

 2、复习变向运球;

 组织:四路纵队轮流进行。

 教师注意纠正错误动作。

 3、学习单手肩上投篮

 动作要领:身体成基本姿势站立,以右手投篮为例,右手持球于肩上,曲肘,上臂与地面接行,小臂与上基本垂直,左手扶球的左侧。两脚前后或左右开立,两腿稍微弯曲,重心落在两脚之间。投篮时下肢蹬地发力,右臂向前上方伸直可,手腕前曲,食指和中指用力拨球,通过指端将求拨出。

 组织:四列横队,体操队形

 教法:教师一边示范动作一边讲解动作要领,讲解要清楚正确,动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学习。

 学法:边看教师的示范动作,边听教师讲解,根据教师的示范动作先做徒手模仿学习,然后分组进行徒手练习。

 4、传球与投篮进行简单的配合

 方法:学生站成两路纵队面朝球篮,1队队员给2队传球,2队队员投篮,投篮后,1抢篮板后跑到2队队尾,2跑到1队队尾,继续进行。

 教师注意发现并纠正错误动作。

 结束部分

 1、集合队伍,课堂小结;

 2、布置课外作业;

做体育实习老师,求一份关于篮球的室内课教案,兴趣性为主,不要太专业的,怕枯燥

 使用材料:

 篮球、塑料圈、纸棍等。

 目的:

 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

 活动设计:

 1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。

 2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。

 3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。

 4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。

 5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。

 6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。

 7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。

 8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。

 9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。

 10.赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的`路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。

 11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。

 12.胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。

 13.蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。

 14.转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。

 15.投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。

 16.教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。

小学体育篮球课教案

篮球课时10-1

内容主题 1、跳跃:蹲距式跳远 4-(3)

2、篮球 10-(1) 重点 快速助跑 五指拨球 手不空球

难点 快速互评 动作协调

学习目标 1.95%的学生掌握快速助跑的蹲距式跳远的动作,增强跳跃能力

2.90%的学生学会五指拨球和绕多个标志物的快速运球动作,发展身体协调性

3.具有积极动脑的学习习惯

4.感受篮球乐趣,养成对体育的热爱

课序 时间 教学

内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形

次数 时间 强度

一 1’ 课堂常规 1.师生问好

2.宣布课的内容

3.检查课堂常规

教学要求:安静整齐、认真听讲 ★

二 4’ 热身活动:健身操 8 8×20” 小 1.教师讲解热身游戏的方法

2.学生体验游戏快乐

3.师生共同感受游戏快乐

教学要求:遵守规则、团结友爱 散点

三 14’ 跳跃:蹲距式跳远

8

4

12

4

1

8×8”

4×8”

12×8”

4×8”

1×15”

中下 1.教师引导学生回顾已学

2.教师示范“蹲距式跳远”助跑动作,引导学生仔细观察

3.学生分组模仿练习

4.学生展示,引出动作要领“快速助跑”

5.集中交流,点评,指导学生分组模仿练习

6.引导学生进行比赛“看谁助跑快”乐趣,体验要领

7.指导学生简单互评,个人展示,点评,表扬

8.教师巡视指导,强调学练安全

教学要求:动作到位、跟准节奏 散点

八小组

四 13’ 篮球:拨球练习和

绕标志物快速运球

5

1

10

3

1

5×25”

1×25”

10×25”

3×25”

1×25”

中 1.教师组织学生回顾,讲解相关知识

2.教师示范“拨球练习”的动作和方法,引导学生观察,引出“五指拨球” 的动作要领

3.组织学生模仿练习,巩固“五指拨球”的要领

4.学生展示“拨球练习”,点评,表扬

5.指导学生分组进行“绕标志物快速运球”

6.集中,交流,小结,得出“手不空球”的动作要领

7.组织学生进行“看谁绕的快”的比赛

8.分组展示,表扬优秀,鼓励后进

9.教师巡视指导,强调学练安全

教学要求:注意安全、多练快评 散点

八小组

五 2’ 放松游戏:意念放松 5 5×20” 小 1.教师引导学生放松

2.师生同练

3.表扬,小结

教学要求:放松愉悦、发挥想象 散点

六 1’ 下课小节 1.师生共同回顾

2.学生认真听讲

3.师生呼别

4.回收器材

教学要求:认真听讲 散点

场地 器材 空地1块

沙坑1片

篮球36只 安全保障 1.选择标准的篮球场,场内没有杂物(课前检查场地)

2.合理编排学生练习人数及练习路线和方向

3.做好充分的准备活动,特别是上下肢及腕、肩、踝关节

4.加强学生学练安全意识,注意四周,以免发生碰撞

5.强调“友谊第一、比赛第二”的运动精神,注意保护自我、伙伴和对手

预计 练习密度 强度

全课 内容主题 中

47% 36%

45%

初中篮球理论课教案

 教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等, 下面是我整理的小学体育篮球课教案,欢迎来参考!

 教学内容:

 1、趣味小篮球(行进间运球)

 2、运球接力

 教学目标:

 1、初步认识行进间运球的动作方法。

 2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。

 3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。

 4、培养学生积极动脑,主动参与学习的良好习惯。

 5、培养良好的组织性、纪律性,提高小组长的管理能力。教学器材:篮球

 教学过程:

 一、教学常规2分钟

 1、体育委员集合整队并报告人数。

 2、师生问好,教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。

 3、安排见习生。

 二、8分钟

 1、韵律球操3分钟

 A、教师向学生讲清要求。

 B、学生随着音乐在教师的带领下进行韵律。

 组织:四列体操队形

 2、熟悉球性练习5分钟

 A、运球报数

 B、高抛球击掌

 组织:同上

 三、12分钟

 1.运球互指。

 在一块长、宽各5米左右的篮球场上,里面站三至四人,每人一球。在此场内运球,运球的同时去击拍别人的球。

 A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。

 B、教师找学生配合一起示范。

 C、学生自由结合在规定的.区域内进行游戏。

 D、教师巡回指导。

 E、找学生示范,并点评。

 F、学生相互交换进行游戏。

 2.抢运球。

 把整个球队分散在球场内,先指定二至三名队员担任徒手“抢运球者”,其余人每人一球。游戏开始,持球者在场内任意运球,在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球,“抢运球队者”则利用合理的动作进行抢打球,一旦打掉运球者的球,两人互换。

 游戏规则:

 (1)“抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球,违者抢到球不算;

 (2)如果发生被迫运球出界、持球移动或二次运球等违例等情况,则按被打掉球论处。

 A、学生明白游戏方法规则。

 B、分组进行游戏,教师参与其中。

 四、运二球接力12分钟

 在一个篮球场进行。将球队分成人数相等的若干组,分别以纵队形式排至端线外,排头各持二个球。中线处放几个旗竿,每队对一个旗竿。游戏开始各排头每只手运一球前进,到中线后绕过旗干回端线,把球交给下一个队员。除了用运球方式外,也可用两手推滚前进,然后再推回,但必须使两球同时到达目的地。先完成队为胜。

 A、教师向学生讲清游戏的方法、规则。

 B、组织学生进行运球接力游戏。

 游戏规则:

 (1)运球时,必须两手运两只球,不能一只手运球,一只手推滚球;

 (2)如是推滚球时,规定双手都不能离开球,要做到人球一起到达;

 (3)违反以上规定者,重做一人次。

 五、6分钟

 1、放松整理活动

 2、学生交流学习体会,教师进行讲评。

 理论很重要,在实操之前先学好理论就会先有一个良好的基础。下面就由我为大家介绍一下初中篮球理论课教案,希望能帮到您。

 篮球理论课教案一

 初中体育理论课教案(篮球)

 教学内容: 篮球运动概论

 教学目标:了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。

 重点:篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点

 难点:篮球运动的发展趋势

 教学过程:

 (一)现代篮球运动的本质及其演进

 第一个时期:即初创试行时期

 第二个时期:即完善传播时期

 第三个时期:即普及发展时期

 第四个时期:即全面提高时期

 第五个时期:即创新、攀登时期

 (二)现代篮球运动的特点与特征

 1、篮球运动的特征

 2、篮球运动的特点

 第一、集体性特点

 第二、对抗性特点

 第三、转换性特点

 第四、时空性特点

 第五、增智性特点

 第六、综合性特点

 第七、智艺性特点

 第八、职业性特点

 第九、商业性特点

 (三)新世纪世界篮球运动发展的总趋势

 1、大众篮球运动在全球普及,比赛的人文氛围全面提高。

 2、学校篮球运动的健身、教育功能显著,活动形式丰富多彩。

 3、职业篮球运动在全球扩展,商业化气息加强,观赏性加浓

 4、篮球运动理论和实践进一步渗透高科技,形成新结构、新体系

 5、竞技篮球群雄相争激烈,排名出现新格局,技战术风格呈现新特点:

 第一、贵在?理念?

 第二、智在?聪颖?

 第三、高在?制空?

 第四、快在? 节奏?

 第五、悍在?凶狠?

 第六、准在?高分?

 第七、全在?综合?

 第八、变在?瞬时?

 第九、星在?奇特?

 第十、技在?升华?

 第十一、阵在?机动?

 第十二、帅在?智谋?

 第十三、 男、女?并趋?

 (四)中国的篮球运动

 1、现代篮球运动在中国的发展

 1)1895-1948年为第一时期

 第一个阶段为1895--1918年的初始传播阶段;

 第二个阶段为1919--1936年的缓慢推广阶段;

 第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段;

 2)1949-1995年为第二时期

 第一个阶段为1949--1965年的普及、发展阶段;

 第二个阶段为1966--18年的徘徊、困惑阶段;

 第三个阶段为19-1995年的复苏、提高阶段;

 3)1996年至今为第三时期

 第一时期(1895-1948年)

 第二时期(1949----1996)

 2、我国篮球运动普及、提高的基础

 3、新世纪中国篮球运动面临的任务

 (五)思考题

 1、试述篮球运动产生的社会基础及其演进的不同时期、不同阶段的概况。

 2、针对现代篮球运动的基本特点与功能,你有哪些新认识?

 3、阐述现代篮球当代化的特征与特点。

 4、简要阐明现代篮球运动发展的总趋势和不同地区、不同国度的风格、特点。思考中国篮球运动向何处走。

 5、从中国篮球运动的发展历程,并结合自身的体会。

 篮球理论课教案二

 篮球理论课教案

 教学内容:投篮球篮的姿势与方法导入提问:大家知道投篮都有哪些方法吗?

 篮球里面的投篮方法有以下几种:双手胸前投篮(女生或较小的孩子 ),原地投篮,跳投,行进间单手肩上投篮,行进间单手低手上篮,跑投,反手投篮,勾手投篮,还有扣篮。

 今天我们这节课呢就重点给大家来介绍其中的三种:1.原地单手肩上投篮,2.行进间单手低手上篮,3.跳投。这几种投篮方式也是篮球运动中最为常用的方法,请同学们重点听听。

 教学目标:

 1.认知目标:通过本堂课的学习使学生对篮球产生浓厚的兴趣,初步了解篮球常见的投篮方法,以及重点掌握几种最为常用的投篮技术。

 2.技能目标:使学生对投篮的方法有一个直观的感受,在学生的脑海中形成一个鲜明的感官形象。

 3.情感目标:通过在轻松愉快的气氛中学习,培养学生积极思考,集中思想,果断判断以及勇敢回答问题的意志品质。

 教学重点:1.原地单手肩上投篮,2.行进间单手低手上篮,3.跳投提问:同学们重点跳投又有哪两种吗?

 教学步骤:

 1.双手胸前投篮

 动作方法:投篮的准备姿势与双手胸前传球的准备姿势基本一致,投篮前将球置于胸前,目视球篮,两肘自然下垂,两脚前后或左右开立,两膝微屈,重心落在两脚掌上。投篮时,两脚蹬地,腰腹伸展,两臂向前上方伸出,两手腕同时外翻,拇指稍用力压球,使球通过拇指、食指、中指指端投出。投球出手后,脚跟提起,腿、腰、臂随出球方向自然伸展。

 动作要点:两肘下垂要自然,双手用力要均摊,手腕外翻指拨球,蹬地伸踝、膝、髋。

 2.原地单手肩上投篮(重点):这是现代篮球运动中运用非常广泛的一种投篮方法,也是一种基本的得分手段,是行进间和跳投的基础。也便于结合其他动作,并能在不同的位置和距离上应用。

 动作方法:右手投篮时,右脚在前,左脚稍后,两膝微屈,重心落在两脚掌上。右手五指自然分开,翻腕持球的后部稍下部位,左手扶在球的侧下面,将球举到头部右侧上方位置,目视球篮,大臂与肩关节平行,大、小臂约90度角,肘关节内收。投篮时,由下肢蹬腿发力,身体随之向前上方伸展,同时抬肘向投篮方向伸臂,用手腕前屈和手指拨球动作,使球柔和地从食、中指端线投出。球离手时,手臂要随球自然跟送,脚跟提起。

 动作要点:翻腕持球于肩上,抬肘要领切莫忘,蹬伸屈拨要柔和,中指食指控方向。

 讲解步骤(此处可做适当的示范)

 首先抓持球投篮的准备姿势和出手动作,掌握投篮手法。

 教师通过讲解示范,使学生对投篮动作的方法与要求建立正确概念。

 徒手做原地投篮动作的模仿练习,体会全身的协调配合和出球的指腕动作(示范)

 易犯错误(适当做一些错误示范动作)

 ★持球手型不正确,掌心未离球体,手指端未贴在球体,持球不稳。 ★肘关节外展,致使上肢各关节运动方向不在一条线上。

 ★投篮时,肘关节过早前伸,形成抛物线偏低。

 ★投篮出手时,抬肘伸臂不充分,缺乏随球跟送动作,出球动作僵硬。

 ★双手投篮时,两手用力不平均,肩关节紧张,手臂伸展不充分,食指、中指拨球动作不明显。

 纠正方法

 ☆重复讲解和示范投篮动作的要点,使学生了解投篮动作的基本结构,建立明确概念。

 ☆针对存在的问题,用各种专门性练习,如对照镜子做模仿练习,观察自己投篮的全身协调用力动作和投篮出手的手指、手腕动作。

 ☆针对肘关节外展错误,可让学生以投篮的手臂侧靠墙,徒手做投篮模仿动作。 ☆练习投篮时,要启发学生动脑思考,善于鉴别哪次投篮动作是正确的,哪次是不正确。

 3.跳投:跳投可以说是篮球比赛中应用最为广泛的一种进攻手段,具有出手点高和不易被防守的有点,是一种很有效的得分方式。

 跳投的动作方法和动作要领与原地单手肩上投篮是一样的,只是要求相对要高,是在保持原地单手肩上投篮的基础上,起跳后再做出手投篮的方法。

 练习方法:

 ★徒手模仿练习,做好原地跳投的准备姿势,两脚迅速蹬地起跳,同时两臂上振,做举球跳投出手动作。

 ★并步起跳,上步起跳在空中做投篮出手动作。

 ★为限制起跳前冲,达到垂直向上起跳的要求,叫学生面对墙戒在前面站一防守者,做双脚同时起跳,或并步起跳投篮动作。

 跳投易犯错误

 ★起跳速度慢,缺乏爆发力;腰腹力量差,上下肢配合不协调,腾空时全身肌肉地究紧张或过分放松,控制身体平衡不好。

 ★空中举球不稳,投篮手法不正确。

 纠正方法:

 重复讲解跳投动作要点,有针对性地示范。

 多做徒手跳投模仿练习,或用小球(排、足球)做跳投练习。

 进行发展下肢和腰腹力量,以及发展弹跳力的专门性练习。

 针对投篮手法问题,多在篮下原地做举球投篮出手练习。

 4.行进间单手肩上投篮

 动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指力量将球投出

 动作要点:一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。

 5.行进间单手低手上篮

 动作方法:跑动步法与行进间篮下单手肩上投篮基本相同,只是在接球后的第二步要继续加快速度,向前上方起跳,腾空时间要短。投篮手指五指自然分开,托球的下部,手心朝上,手臂向上伸展,接近球篮时,用手指上挑的动作,使球向前旋转投向球篮

 动作要点:第二步用力蹬地向前方起跳,投篮出手前保持单手低手托球稳定性,用指腕上挑力量使球向前旋转投出。

 6.跑投

 动作方法:跑投动作在形式上与行进间篮下单手肩上投篮相同,在接球后的第二步要小,脚跟先着地,要快速充分地用力制动向上起跳,身体腾空,同时举球上肩,在空中利用腰腹力量控制身体平衡,注视投篮目标,跳到最高点时,向上抬肘伸臂屈腕,将球从指端投出。

 7.反手投篮

 动作方法:以从球篮右侧底线突破,到左侧投篮为例。步法与篮下单手肩上投篮相同。第一步要大,第二步要制动向是起跳,控制冲力,同时上体稍向后仰,抬头看篮,将球由胸前直接向球篮方向上举。当右臂快要伸直时手腕沿小指方向向内捻转,用小指、无名指、中指、食指拨球,使球向侧后旋转碰板投篮。

 8.勾手投篮

 动作方法:以运动员横切至篮下接球用右手投篮为例,右脚跨出接球,同时用力侧蹬,接着左脚向篮下跨出一大步,身体重心下降,上体向左侧倾斜,左脚用力蹬地起跳,右腿屈膝上提,右手持球由胸前经体侧向上做弧形摆动,举球到头侧上方最高点,同时目视球篮用手腕和手指力量使球碰板投篮。

 动作要点:两脚用力垂直跳,腾空放松平衡好,举球头上要稳定,出手时机掌握巧。 总结:正确的投篮姿势在篮球比赛中其实很重要,因为投篮姿势直接关系到投篮命中率。但是就如俗话说,不管黑猫白猫,抓得住老鼠的就是好猫,能投得进去球才是硬道理。可提问:有哪些同学看过NBA的,又知道哪些怪异的投篮动作呢?(在NBA里,不乏投篮姿势怪异的球员,如凯文马丁的直臂投篮,刘易斯、马里昂的双手投掷三分等等。)但这也不值得效仿,初学者,还是要认真练习基本功,掌握正确动作,才是打好篮球的正道

 篮球理论课教案三

 篮球课教案

 一、教学对象:高一(3)(4)班女生 人数:44人 二、教学内容

 1、学科名称:体育与健康 2、教学模块:高一女生篮球 3、教学内容:双手胸前传接球 三、课的内容和设计

 1、课的基本内容:双手胸前传接球

 2、设计理念:坚持?健康第一?的指导思想,遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则,以学生发展为中心,在教学内容的选择上和组织形式上的安排上,紧密关注学生的学练情趣,使学生在愉快的体验中获得知识和技能,激发学练兴趣,培养良好习惯,开发创新思维,在教学环境中,充分利用有限的运动场地进行合理的布局,给学生尽可能大的活动空间;在教学手段,利用示范建立概念,利用讲解加深印象,利用练习体会技术,利用情景提高气氛。这节课的主要内容是双手胸前传接球,目前的体育教学基本上是依据教材的内容由前忘后教,即传统的教学方法,这种教学方法在实际教学当中存在着一些弊端,对初学者来说,特别是女生来说,既费时,学生又不易掌握技术动作。所以本节课依据教材的技术结构由后向前进行教学,让学生能够体验篮球运动的乐趣,在快乐的氛围中,掌握双手胸前传接球的技术。

 3、教材分析:篮球教材贯穿于学生的整个学习生涯,双手胸前传接球是小学、初中篮球教材的延续加深,更是高中、大学篮球教学内容的基础,甚至是学生终身从事篮球运动的基础。高中篮球教材不仅仅是对初中教材的重复,而是较好地处理从掌握技术到运用技术的过渡,落脚点是实践中的运用能力。

 4、学情分析:本节课的教学对象是高一女生,正处于青春期,身心发展趣于成熟,已经具备了独立思考、判断等能力。篮球是她们所喜爱的一项运动,但是很少亲身去接触。通过平时教学的接触,高一女生的协调性和节奏感发展的不是很好。因此,本节课通过诱导性的教学及动作分解教学等,激发学生的学习兴趣,通过鼓励、表扬等手段提高她们的学习自信心。 四、教学目标

 1、运动参与:培养学生参与体育活动的兴趣,为形成良好的体育锻炼的习惯及终身体育的意识打下基础。 2、运动技能:通过本课教学,调动学生积极性,使学生主动合作学习,使80%的学生能初步掌握双手胸前传接球的技术动作。

 3、身体健康:学生通过本课的学练和在学练中承受适宜的运动负荷,达到促进学生身体健康目标。 4、心理健康:培养学生勇于面对挫折,敢于克服困难的心理品质。 5、社会适应:培养学生发展个性及良好的社会适应能力 五、教学内容的重点与难点

 1、重点:正确的手型及传球的准确性 2、难点:上下肢协调配合和手对球的控制 六、场地、器材

 1、篮球场 2、篮球若干

 《篮球双手胸前传接球》教案

 教 学 流 程 图

 师生问好

 课堂常规宣布课的内容、任务

 安排见习生

 一、开始部分

 多样跑

 愉热身心球性练习(学生带着问题)

 课启发思维?语言启发诱导

 的

 安排

 二、基本部分 三、结束部分 分组展示

 原地双手胸前传接球模仿练习

 深入学习

 由原地上升到行进间传接球

 拓展提高

 行进间双手胸前传接球

 积极休整,身心放松:无限畅想 教师点评学练情况 收回器材,师生再见