广东中考体育成绩对照表_广东中考体育成绩对照表查询

1.深圳中考体育成绩对照标准

2.中考体育考试怎样算达标

3.广东省中考体育分数线?

4.2014年深圳中考标准分估计

根据国家学生体质健康标准，以初一女生为例：

女生800米跑步标准成绩：5'05"——4'10"为及格；4'05"——3'57"为良好；3'49"——为优秀。

其余年级请参看国家学生体质健康标准中相关要求。

中考体育及格成绩，见下表：

各地中考体育项目不尽相同，应到相关部门进行更准确的咨询。

扩展资料：

“男生1000米和女生800米跑”是体育中考初三女生必考项目：

基本规则为：

（1）在200或400米环形跑道上进行。

（2）站立式起跑。弧形起跑线出发，起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线，遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象，记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进，不得由他人代跑，借助他人力量跑进。

（3）考生在6分钟内跑完全程，按秒表记录的分、秒记录成绩，不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者，考务员将考生带离跑道，时间按6分钟处理，成绩记为0分。

（4）考生以15人左右编为一组，每个考生一次考试机会。

百度百科-体育中考

深圳中考体育成绩对照标准

厦门中考体育包括体育与健康基本知识(笔试),身体素质与运动技能。其中,身体素质与运动技能又包括必考类(15分)、抽考类(5分)、抽选考类(16分)三个项目。

2022年厦门体育中考必考类项目,男生从1000米跑、200米游泳两个项目选一项考试,女生从800跑、200米游泳两个项目选一项考试。

抽考类项目,考的是篮球(运球绕杆往返)。抽选考类项目则从1分钟跳绳、50米跑、双手头上前掷实心球三项选两项考试。

体育每个单项都是以100分计,例如男子1000米,该项目分值为15分,如果得了90分,那么,这90分换算后为13.5分90%*15=13.5;再譬如女子1分钟跳绳,分值为8分,跳了158下,得分92分,换算后为7.36分92%*8=7.36。

厦门中考体育成绩对照表(全部项目分数线)

中考体育考试怎样算达标

印象中

45个就95分

46个就96分

50个100分

好像36秒多及格

33秒8几就是88分接近90

32秒满分

（女生）

男生不清楚额。

广东省中考体育分数线?

按照要求，2008年增加了体育测试成绩比重，中考体育考试成绩为60分。同时将耐力跑列为2008年中考学校测试项目，计入中考总成绩。2009年列入正式测试项目，由全市统一组织测试。

严格考试管理、最大限度保证体育考试的公平、公正。济南市教育局决定由原来各县(市)区组织实施考试，改为济南市教育局统一协调安排四区和高新区监考人员，其他县(市)区互派巡视员的办法，同时，要求初中毕业生体育测试和体检必须实行现场、即时向学生本人公布各项考试、检测结果。考试结束时，学生对成绩和测试结果确认后须签名认可。

据介绍，在60分的体育成绩中，初中阶段体育成绩占25分，1000米（男生）、800米（女生）占5分，身高、标准体重占5分，立定跳远10分，掷实心球10分，篮球、排球、足球（选1项）5分。判断身高、体重是否达标的依据是《国家学生体质健康标准》中的身高体重对照表。根据这一标准，正常体重的学生可得5分，较低体重或超重的学生得4分，营养不良或肥胖的学生得3分。

2014年深圳中考标准分估计

100米跑（占25%）、原地推铅球（占25%）、立定跳远（占25%）、中长跑（男1500米、女800米，占25%）

100米或200米，立定3级跳，实心球和专项素质，每项75分共300分

广东省2010年普通高考体育术科考试项目正式确定。100米跑、立定跳、原地掷实心球成体 2010年的体育术科考试基本素质共设三个项目，分别是100米跑、立定跳、原地掷实心球，专项基础共设五项，即足球运球绕杆射门、篮球运球绕杆定点投篮、排球隔网定向垫球、乒乓球左推右攻(发球机发球)、100米游泳(分蛙、蝶、仰、自由泳四种泳式)，这五项中每位考生只需选考一项。 据了解，基本素质和专项基础中每个项目为75分，每位考生参加基本素质3 项和专项基础1项共4个项目，满分300分。每位考生的体育术科考试成绩为基本素质3 项和专项基础1项的得分之和。

（进供参考，不同的地区好像有不同的考试内容）

一、单科原始分转换为标准分

1、根据教育统计学的原理，我们设标准分为Z，它是原始分与平均分的离差以标准差为单位的分数;

用公式表示为： Z=(X-A)/S

其中：X为孩子卷面的原始分;A为全体考生的平均分;S为该次考试分数的标准差。

2、标准差计算公式：

标准差s=√{(1/n)[(x1-平均数)^2+(x2-平均数)^2+(x3-平均数)^2+……+(xn-平均数)^2]}

其中：x1、x2、x3、……xn表示各考生的成绩(如：x1表示考生A的成绩，x2表示考生B的成绩，x3表示考生C的成绩……);n表示参加考试的考生人数;平均数为所有考生成绩相加后除以考生数得出的平均值。

注：

①√ 在数学上称作“根号”，表示求一个数的算术平方根(即平方等于这个数的正数)。

②“^”是一个用来表示第运算的数学符号。在电脑上输入数学公式时，因为不便于输入乘方，该符号经常被用来表示次方。例如2的5次方通常被表示为

2^5;比如说5^代表5的平方即5的二次方(关于乘方的运算，参见乘方)比如：4^3=4×4×4=64，可以理解为4的3次方。

3、对Z分数进行线性变换(T变换)

通过转换后得到的标准分Z在一般情况下都带小数，而且会出现负值，实际使用时不太方便，所以还要对Z分数进行线性变换(T变换)： T=500+100Z

转换后的这个T就是我们通常所说的标准分。标准分的平均值为500，也就是说，如果某考生的标准分为500，那么该生的成绩处于所有参加考试考生的中间位置。

当然，这是在定原始分呈正态分布的前提下进行的。如果原始分的分布不符合正态分布的要求，则要先进行正态化处理，再转换为标准分，转换后的分数称为正态化标准分，这就是我们所称的标准分数。

二、加权总和分。单科标准分x权重后相加

比如，某个同学，单科标准分：语文 700、数学600、英语650、科学700、历社600、体育700，按照今年的权重，加权总和分是3570。

算法：单科标准分x权重后相加

700x1+600x1+650x1+700x1.5+600x0.6+700x0.3=3570

三、将加权总和分转换为六科标准总分

对所有参加考试的考生进行加权总和分的排序，算出低于各分数的考生占考生总数的百分比(称为百分等级)。再根据算出的每个合成总分的百分等级查正态分布表(下表“标准分与百分等级对照表”)，得出每个合成总分所对应的正态化标准正分。

① 如“T”竖列下的500与横行的“3”交汇处(标准分503)为51200002,这个数字用百分比表示出来就是51.2%，它的意思是全体考生中有51.2%的人低于503分。

②低于500分的这样看：例如某一考生成绩为453分，那么，1000-453=547分，查表得比例数为0.68080002，然后1-0.68080002=0.31919998，即低于453分的考生占考生总数的31.919998%。

《标准分与百分等级对照表》

原文：深圳中考原始分如何转换为标准分的计算方法://.brltedu/2014/0419/1362.html

满意请纳。

这样可以么？