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吉林大学体育学考研_吉林大学体育新闻专业研究生设置

tamoadmin 2024-09-05
1.吉林大学各个校区的专业2.吉林大学的新闻系去年的分数怎么那么低啊!3.吉林大学新闻学专业的介绍录得人挺多,分数线低,学费贵出一倍,有的到进这个系就为了到后来

1.吉林大学各个校区的专业

2.吉林大学的新闻系去年的分数怎么那么低啊!

3.吉林大学新闻学专业的介绍

吉林大学体育学考研_吉林大学体育新闻专业研究生设置

录得人挺多,分数线低,学费贵出一倍,有的到进这个系就为了到后来转专业,设施倒不错,比较年轻,刚成立10周年

这是2010年的录取线

专业名称 最高分 最低分

新闻学(体育新闻)(理工) 527 481

新闻学(体育新闻)(文史) 535 475

吉林大学各个校区的专业

你好!小学妹,吉林大学体育新闻专业在辽宁文史类2008年的录取最低分数线是518分,2009年是496分。我认为这个专业是非常好的,是我梦寐以求的。之前的加试只要你准备充分是很容易过的,不过我在2008年加试时差了0.5分,挺遗憾的!如果你有意向报的话,现在就得在网上报名了,今年的加试考试时间是2月26日-28日,祝你金榜题名吧!如果你还有什么不明白,给我留言就行。

吉林大学的新闻系去年的分数怎么那么低啊!

吉林大学各个校区的专业如下:

南区:

哲学、社会学 、社会工作 、应用心理学、汉语言文学 、新闻学 、广告学、播音与主持艺术 、历史学 、艺术设计 、作曲与作曲技术理论 、社会体育 、经济学 、国际经济与贸易。

财政学 、金融学 、法学 、 政治学与行政学 、国际政治 、行政管理 、思想政治教育 、信息管理与信息系统 、市场营销 、 会计学 、财务管理 、?档案学?、高分子材料与工程?、电子信息科学与技术?、等84个专业。

南岭校区:

机械工程及自动化?、工程力学、?车辆工程?、材料科学与工程?、无机非金属材料?、金属材料工程?、交通运输?、食品科学与工程?、物流工程?、食品质量与安全等18个专业。

南湖校区:

通信工程?、?自动化?、信息工程3个专业。

朝阳校区:

地质学、地理科学、勘查工程?、土地管理、?勘查技术与工程?、测绘工程、土木工程等13个专业。

新民校区:

预防医学、放射医学、临床医学、口腔医学?、?药学?、护理学6个专业。

吉林大学(Jilin University)简称“吉大”,位于吉林省省会长春,是教育部直属的全国重点大学,国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设,入选珠峰、2011、111、卓越法律人才教育培养、卓越工程师教育培养。

吉林大学始建于1946年。2000年,原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。

截至2021年1月,学校6个校区7个校园占地611万多平方米,建筑面积276万平方米;下设46个学院,141个本科专业;有一级学科硕士点63个,一级学科博士点49个,博士后科研流动站44个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科),二级学科国家重点学科15个。

吉林大学的师资力量和学科建设:

1、师资力量:

截至2018年3月,学校有教师6499人,其中教授2121人,博士生指导教师1384人。中国科学院和中国工程院院士10人,双聘院士36人,哲学社会科学资深教授7人,“万人”入选者27人,国家级教学名师9人,国家“3”(含重大科学研究)项目首席科学家6人。

国家有突出贡献的中青年专家15人,国家“百千万人才工程”入选专家32人,教育部“奖励”入选者52人,国家杰出青年基金获得者31人,国家优秀青年基金获得者25人,吉林省“长白山学者”人选90人。

2、学科建设:

吉林大学学科门类齐全,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13 大学科门类。

博士后科研流动站:哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、中国语言文学、中国史、考古学、世界史、数学、物理学、化学、地球物理学、地质学、生物学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程等。

吉林大学新闻学专业的介绍

吉林大学新闻系有两个专业,新闻学和新闻学(体育新闻方向)。新闻学的收分较高,只招文科生。体育新闻收分范围较大,既有二本也有一本,但需要在每年1月份到吉大参加专业加试,且只招已参加吉大专业加试合格考生,文理科皆可。

吉林大学新闻学专业始建于1960年,是中国国内较早开设新闻学专业的教学机构之一。1993年获得新闻学专业硕士学位授予权,1996年吉林大学文学院成立后建成新闻学系。2000年经国家教育部批准新建的体育新闻方向,是全国第一个设在综合性大学的体育新闻高等教育专业方向。 新闻学系培养具备新闻学理论知识和新闻报道专业技能,能够从事新闻访、编辑、制作、节目主持、媒介管理、社会宣传等实际工作以及新闻学的教学与研究工作的德智体全面发展的高级专业人才。